Mission X News

  • Canadarm, Scratch and Makey Makey

    Canadarm and programmation with Scratch and MakeyMakey.
    You can find the free application here: https://scratch.mit.edu/projects/159260271/

    Victoria K.

  • Green Screen, virtual training and worldschooling

    After Quebec and Space Camp in the Cosmodome last year, we have tested for 2017, in Ontario, Green Screen for a virtual training and virtual Spacewalk.
    Next week we'll try Skydiving in Spain.
    Soon we'll go in France, Toulouse, to visit the "Cite de l'espace" (Space City) and finish our mission for this year.
    And in September, we'll go in Iceland for "Moon Landscape" to start a new mission in geology.
    The world is our classroom.

    Victoria K.

  • C'EST PARTI !

    Départ du 2ème équipage depuis le site de LA CRAU (Mont Fenouillet).

    The "Team Fenouillet" first trip into space

    After several weeks of intensive and funny training, we had the opportunity (and the honnor) to receive the astronaut suits.

    The launching of the "Team Fenouillet" rocket, will take place at the bottom of Mount FENOUILLET.

    The school friends remaining on land, will be in charge of the communication between the rocket and the launching site.

    We hope the trip will be all right, but thanks to the exemplary training we had, we will be great !

    So we are confident.

    Here are some photos of our team in space outfit !!

    Thanks to our English teacher, Mrs. Spiette.

  • Liaison radio en direct depuis l'ISS avec Thomas Pesquet

    Paolo Nespoli

    Toute l'équipe du Rain Forest X Team s'est entretenue en directe par radio avec Thomas Pesquet!

    Et une partie était allée en Europe au Centre d'Entrainement des Astronautes à Cologne.

    Tous les détails sont ici, y compris l'enregistrement intégral des échanges avec Thomas Pesquet!
    http://www.ac-guyane.fr/spip.php?article1324

    De grands moments pour conclure cette formidable aventure Mission eXplore.

    Merci à tous et à l'année prochaine

    Centre Entraînement des Astronautes à Cologne Module Soyuz Modules d'entraînement de l'ISS
  • Winter training completed!

    Train in extreme conditions. We are The North ! Thanks Canada for your winter...

    Victoria K.

  • Missão "Monta na tua bicicleta espacial" - EB1 Quinta das Flores

    Tal como os astronautas, nós treinámos com uma bicicleta para desenvolver os músculos das pernas, a capacidade cardiovascular e a resistência.
    Se andarmos de bicicleta cuidamos da Terra, evitando o uso de transportes motorizados!

  • ROLL-N’-ROLL SPAZIALE - Eagles Team

    san tarcisio, cira seri, ercolano, mission x, etwinning

    The pupils of our School have been working on a series of exercises to enhance body coordination, exercise and maintain concentration.
    Teachers Ursini Loredana and Teresa Zolfo. Filmed by ICT Coordinator Cira Serio

  • ROLL-N’-ROLL SPAZIALE - Eagles Team

    san tarcisio, cira seri, ercolano, mission x, etwinning

    The pupils of our School have been working on a series of exercises to enhance body coordination, exercise and maintain concentration.
    Teachers Ursini Loredana and Teresa Zolfo. Filmed by ICT Coordinator Cira Serio

  • C'EST PARTI !

    Jeudi 27 avril, nous avons assisté depuis le CENTRE SPATIAL de KOUROU (Guyane), au départ de nos camarades en direction de la station spatiale internationale (ISS):

    Le lancement était vraiment très impressionnant, le bruit assourdissant ! nous avons pensé très fort à eux et admiré leur courage....
    Il nous ont transmis assez rapidement quelques photos prises de l'espace: quelle merveille !
    A l'approche de la station spatiale, ils ont même aperçu Thomas PESQUET qui effectuait une sortie, de l'ISS, pour les accueillir....
    Ensuite, ils ont, semble-t-il, rencontré un Astronaute Américain qui marchait sur la LUNE........à moins que ce ne soit un Rêve....

    BON VOYAGE dans l'ESPACE !...

    Team Fenouillet

    (photos: ESA, Nasa)

  • LOS SABORES DEL ESPACIO 7.

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBON. BOGOTÁ.
    "ASTRATAHUAPA 2017"

    LOS NIÑOS ENTUSIASMADOS ESTUVIERON ATENTOS PARA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SABORES CON NUESTRAS PAPILAS GUSTATIVAS Y ASÍ CONCLUIR SI ERA SALADO, DULCE, AMARGO O ÁCIDO, CON OJOS Y NARIZ TAPADOS SIMULANDO LOS SABORES PERCIBIDOS POR LOS ASTRONAUTAS .

  • LOS SABORES DEL ESPACIO 6.

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBON. BOGOTÁ.
    "ASTRATAHUAPA 2017"

    LOS NIÑOS ENTUSIASMADOS ESTUVIERON ATENTOS PARA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SABORES CON NUESTRAS PAPILAS GUSTATIVAS Y ASÍ CONCLUIR SI ERA SALADO, DULCE, AMARGO O ÁCIDO, CON OJOS Y NARIZ TAPADOS SIMULANDO LOS SABORES PERCIBIDOS POR LOS ASTRONAUTAS .

  • LOS SABORES DEL ESPACIO 5.

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBON. BOGOTÁ.
    "ASTRATAHUAPA 2017"

    LOS NIÑOS ENTUSIASMADOS ESTUVIERON ATENTOS PARA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SABORES CON NUESTRAS PAPILAS GUSTATIVAS Y ASÍ CONCLUIR SI ERA SALADO, DULCE, AMARGO O ÁCIDO, CON OJOS Y NARIZ TAPADOS SIMULANDO LOS SABORES PERCIBIDOS POR LOS ASTRONAUTAS .

  • LOS SABORES DEL ESPACIO 5.

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBON. BOGOTÁ.
    "ASTRATAHUAPA 2017"

    LOS NIÑOS ENTUSIASMADOS ESTUVIERON ATENTOS PARA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SABORES CON NUESTRAS PAPILAS GUSTATIVAS Y ASÍ CONCLUIR SI ERA SALADO, DULCE, AMARGO O ÁCIDO, CON OJOS Y NARIZ TAPADOS SIMULANDO LOS SABORES PERCIBIDOS POR LOS ASTRONAUTAS .

  • LOS SABORES DEL ESPACIO

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBON. BOGOTÁ.
    "ASTRATAHUAPA 2017"

    LOS NIÑOS ENTUSIASMADOS ESTUVIERON ATENTOS PARA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SABORES CON NUESTRAS PAPILAS GUSTATIVAS Y ASÍ CONCLUIR SI ERA SALADO, DULCE, AMARGO O ÁCIDO, CON OJOS Y NARIZ TAPADOS SIMULANDO LOS SABORES PERCIBIDOS POR LOS ASTRONAUTAS .

  • NASA's Space Apps Toronto / Youth Program

    This afternoon, Canadian Country Lead was to the NASA's Space Apps Toronto/Youth Program to talk about MX-Train like an astronaut.
    The participants were able to do a bit of mathematics (visualizing algebra) for the activity "Crew assembly" of MX.
    Also a nice discussion with Ray Bielecki of the association "Astronuts", a great space club for kids (astronutskidsspaceclub.com).
    + 300 persons were here today for the event NASA's Space Apps.
    Thanks to the organizers.

    Victoria Kayser

  • Undicesima missione

    Apuane 1

    Nella splendida cornice delle Alpi Apuane, con i nostri bravissimi istruttori, impareremo a controllare la nostra attrezzatura e ad arrampicarci e scendere in tutta sicurezza.
    Squadra "Kings of the universe" classe 5a scuola primaria "D.Alighieri" Massa MS

    Apuane 2 Istruttori Attrezzatura 1
  • caja microbiana segunda parte

    la caja después de tres semanas

    los niños revisan sus cajas e identifican lo hongos que se encuentran en los alimentos.
    nuevamente utilizan el método científico para determinar lo que paso con lo alimentos y comprobar lo que para ellos era posible alimento descompuestos mal olor y bichos dentro de las cajas.

    los alimentos se descomponen  cada vaso contiene comida llena de hongos Dentro hay mal olor y hongos
  • caja microbiana

    todos construyen la caja microbiana

    Los niños realizan la caja microbiana y ponen los alimento en ella con la ayuda de sus compañeros y siguiendo la instrucción de la docente

    muy bien todos a construir la caja Construyo mi caja microbiana ya tengo mi caja
  • la pirámide alimenticia

    los niños realizan la pirámide de los alimentos, para ello tienen en cuenta el trabajo previo,. el que consistió en observar envolturas donde identificaban la tabla nutricional y con base en esta tabla seleccionaron los alimentos que deben consumir en mayor cantidad y cuales menor.

    Con ayuda de la pirámide personal realizan la comunitaria La solidaridad y el respeto siempre presentes
  • rodar y rodar en el espacio

    todos esperan el turno

    Realizar ejercicios de estiramiento y luego rodar y rodar, los niños pequeños se divirtieron y los grandes los organizaron y los ayudaron para que pudieran hacer el ejercicio.

    Praticando estiramiento de piernas Rodar sin  tocar al compañeros
  • Peso y talla de la tripulación

    Entre los niños se pesan y toman datos

    Los niños se pesan y se miden para dar inicio a la misión. es divertido ver como para ellos es un juego el saber cuanto pesan y cuanto miden en esta actividad todos quieren ser los primeros pero deben pasar por la cinta talladora y por la bascula.

  • Saltar a la luna

    saltando saltado ejercito mis piernas

    En esta actividad contamos con la participación de niños pequeños que no sabían saltar la cuerda y que con la ayuda de sus compañeros lo lograron después de dos semanas de practicar y practicar.
    todos ejercitan músculos de piernas y brazos que ayudan a fortalecerlos.

    manejo la cuerda y salto con alegría salta y salta hago ejercicios con mi cuerda y salto
  • Estación de hidratación

    observación de cada muestra

    Con este ejercicio los niños trabajaron a través del método científico, haciendo hipótesis, observación análisis y resultados. concluyendo que era muy importante beber agua para mantener el cuerpo hidratado:
    compararon la orina antes y después de ingerir seis vasos de agua por un lapso de tres horas.
    para concluir realizamos el experimento en el aula donde ellos identificaban cual muestra era la mejor, dando explicaciones de porque el cuerpo debe hidratarse y que si observan la orina de color oscuro es necesario estar alerta porque puede ser un anuncio que el cuerpo se esta deshidratando.

    comparando las muestras concluyendo despues de experimentar todos a experimentar
  • Subete a tu bicicleta espacial

    Con ayuda lo lograré

    Es una actividad que les permite a los niños mostrar su agilidad y su destreza a la hora de manejar su bicicleta.
    en este ejercicio pudimos evidenciar el sentido de solidaridad y amistad que los niños muestran al compartir su bicicleta y ayudar a aquellos que no la pueden dominar o que no saben montar.

    Agilidad y destreza  para manejar la bicicleta Siendo solidarios todos podemos lograrlo Animo tu puedes
  • caminata del oso y del cangrejo

    todos a participar

    Durante esta actividad los niños se organizan, colocan pesas en sus pies y manos (bolsas de arena diseñadas por ellos ) para realizar la carrera y participan compitiendo entre ellos, ayudando a los más pequeños .

    cada niño pone sus pesas en manos y  pies caminar con peso en manos  y pie es un reto  para realizar la  caminata
  • velocidad de la luz

    concentración   Concentración

    los niños participaron de manera atenta y tratando d mantener la concentración para poder atrapar la regla
    luego de la actividad dimos la explicación de como era lo de la velocidad de la luz. Así los niños entendieron mejor de que se trataba el ejercicio.

    atentos atentos registro mis aciertos al atrapar la regla  para  mejorar  mi reacción Todos por la velocidad de la luz
  • Astroreorrido de Agilidad

    Astro recorrido

    por grupos los niños compiten para saber quien puede realizar el astro recorrido sin equivocaciones
    se hacen barra y se animan para que participen de manera muy concentrada.

    por grupos participan y compiten por se los primeros con agilidad y concentración realizo pruebas
  • Regreso a pie a la estación

    por grupos compiten los niños para lograr terminar la carrera antes de que suene el pito todos deben quedar en su lugar de partida para ello iniciaran caminado despacio y realizando un ejercicio luego deberán terminar caminando. cuando se de la orden podrán hidratarse.

    Respeto por nuestro contrincante regreso a la estación cuido y le colaboro a los niños más equeños
  • sentadillas y estiramiento de múscular

    con ayuda de un compañero hacemos sentadilla

    los músculos y los huesos fuertes son importantes para la salud de los astronautas por ello todos los días debemos fortalecerlos realizado diferentes actividades que ayuden a que estos se fortalezcan.

    estirando los músculos de las piernas y los brazos me estiro me estiro todos participamos en estirar músculos d brazo y piernas
  • Recorrido de Aigilidad

    Colaboración y participación de los niños en una competición por llegar a la meta en esta oportunidad participa uno de los niños con discapacidad , él niño forma parte de un equipo y hay colaboración por parte de ellos.

    niño con discapacidad en astro recorrido los niños se organizan para participar del juego los niños participan con entusiasmo
  • LOS SABORES DEL ESPACIO

    COLEGIO ATAHUALPA
    LOCALIDAD 9 FONTIBÓN. BOGOTÁ.
    LOS SABORES DEL ESPACIO FUE UN PRACTICA PEDAGÓGICA BASTANTE INTERESANTE, LOS NIÑOS Y NIÑAS DEGUSTARON DIFERENTES ALIMENTOS COMO AREQUIPE, TOSTACOS, GASEOSA TORONJA.

  • Team Lunatic insurgents di Roma

    FOOD JOKES & FOOD PYRAMID

  • Team Lunatic insurgents di Roma

    • La piramide alimentare
    Per verificare se quello che mangiamo ogni giorno è equilibrato e ben assortito possiamo utilizzare la "piramide alimentare", che ci mostra graficamente come dobbiamo scegliere gli alimenti: tanti cereali, frutta e verdura, pochi dolci e carne rossa. Tutto il Team ha lavorato per la costruzione della nostra piramide alimentare.
    In queste foto vi mostriamo cosa abbiamo fatto.
    Il nostro motto è :”l'alimentazione devi curare se a cent'anni vuoi arrivare”
    • A ciascuno la sua dieta: energia per un adolescente
    Abbiamo studiato i principi nutritivi degli alimenti, abbiamo imparato cosa sono le kcal e cosa si intende per fabbisogno calorico giornaliero. A questo è seguita la predisposizione di un menù settimanale adatto per un adolescente.
    Non sempre i nostri menù sono sani, bilanciati e adeguati al nostro fabbisogno calorico!!

  • Team Lunatic insurgents di Roma

    Attività svolte dal Team Lunatic insurgents di Roma
    • Più veloce della Luce
    Ci siamo allenati per migliorare i nostri tempi di reazione e la concentrazione con giochi e attività che ci hanno permesso di affinare la coordinazione mano-occhio.

  • PESO Y ESTATURA DE LOS TRIPULANTES. COLEGIO PADRE MANYANET BOGOTÁ

    Peso y Estatura Grado 4

    Misión X se enfoca en la aptitud física y en la nutrición, ya que es necesario tener un cuerpo sano para ser un astronauta con buen estado físico. Los astronautas conocen la vital importancia del entrenamiento físico y las actividades de Misión X “entrénate como un astronauta” son diseñadas para ayudar a los tripulantes a mantener una vida saludable.
    Los tripulantes de Misión X del colegio padre Manyanet Bogotá aprenderán los principios de una sana alimentación y de ejercicios físicos, por lo cual se mide la estatura y el peso de cada uno para conocer que son los adecuados a su edad y para identificar el trabajo físico que pueden desarrollar.

    Peso y Estatura Grado 4-1 Peso y Estatura Grado 5 Peso y Estatura Grado 5-1
  • INDUCCIÓN MISIÓN X 2017. COLEGIO PADRE MANYANET BOGOTÁ

    Inducción Misión X Grado 6

    Se realizó la inducción a los tripulantes de misión X del Colegio Padre Manyanet Bogotá sobre el ingreso y contenido de la plataforma de misión X. Además se habló a los tripulantes sobre la importancia de una sana alimentación, de una buena aptitud física y del manejo de las competencias ciudadanas en las misiones. Se mostraron las misiones a realizar en el 2017 para que los tripulantes las conozcan y participen de ellas con entusiasmo y compromiso incentivándolos a entrenarse como astronautas.

    Inducción Misión X Grado 6-1 Inducción Misión X Grado 6-2 Inducción Misión X Grado 6-3
  • INDUCCIÓN MISIÓN X 2017. COLEGIO PADRE MANYANET BOGOTÁ

    Inducción misión X Grado 6

    Se realizó la inducción a los tripulantes de misión X del Colegio Padre Manyanet Bogotá sobre el ingreso y contenido de la plataforma de misión X. Además se habló a los tripulantes sobre la importancia de una sana alimentación, de una buena aptitud física y del manejo de las competencias ciudadanas en las misiones. Se mostraron las misiones a realizar en el 2017 para que los tripulantes las conozcan y participen de ellas con entusiasmo y compromiso incentivándolos a entrenarse como astronautas.

  • Die 3A-Weltraumprofis verabschieden sich

    Projektabschluss

    Wir sind fertig! Alle Missionen geschafft!

    Wir bedanken uns, dass wir bei diesem tollen, lehrreichen und vor allem lustigen Projekt dabei sein durften!

    Wir sehen uns in Linz!

  • Bauchmuskeln und Oberarmmuskeln trainieren

    Die haben wir nun bald erreicht - die Weltraumkraft. Training in der Schule, im Schwimmbad und zu Hause.

  • Laufen - laufen - laufen

    In allen möglichen Varianten trainieren wir seit Jänner, jetzt hat es wieder geschneit und das Training wird dadurch erschwert. Aber trotzdem geben wir nicht auf - beim Schulschlussfest wollen wir die 1600 m laufen.

  • Weltraumrahrrad

    Tagtägliches Training macht sich bezahlt. Bereits um 6:40 Uhr sitzt der erste Sterngucker auf einem der bereitgestellten Fahrräder um zu trainieren. Jede Pause wird genutzt - das macht sich bezahlt.

  • Raketenstart mit Europahymne

    Im Rahmen des Musik - und Orchesterunterrichts gab es viele Songs und rhythmische Übungen. Unsere jungen Orchestermitglieder gaben ihr bestes, um die Rakete starten zu lassen.

  • Mission X Canada 2017

    Claiming mountains requires skills and mentall preparation to overcome any unplanned events. The young astronauts are preparing to experience an Aerial Adventure Course. The Aerial Adventure Park is located in the heart of Santa’s Village in Toronto Ontario.

  • Atividades

  • Encerramento, Missão X 1ª Fase 2017

    Reunião com pais, alunos e professores para apresentação de todas as atividades realizadas.

  • LANZAMIENTO DE PELOTA

    COMO PARTE DE LAS MEDICIONES ESTÁ LA PRUEBA DE LANZAMIENTO DE PELOTA, LA CUAL ESTA RELLENA DE ARENA CON UN PESO DE 2 KG, LOS COSMONAUTAS LANZAN CON LA MAYOR FURZA POSIBLE.

  • SALTO DE LONGITUD

    LOS COSMONAUTAS SIGUEN CON LAS ULTIMAS PRUEBAS Y REALIZAN SALTO DE LONGITUD.

  • Atividades

    1- Energia de um astronauta. A importância de uma alimentação saudável.
    2- Planeta onde vás, gravidade encontrarás.
    3- Saltar para a Lua
    4- Escalar uma montanha marciana

  • Message in a bottle

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