Spania

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Spanias utfordringsteam befinner seg i Madrid, Cataluña, Andalucía, Extremadura og Castilla-La Mancha og koordineres av ImFINE-forskningsgruppen på Universidad Politécnica de Madrid. Hvis du vil vite mer om hva de gjør for å få studenter inspirert om bemannet romfart, kan du gå til http://www.upm.es/institucional og http://www.upm.es/observatorio/vi/index.jsp?pageac = grupo.jsp & idGrupo = 392.

Hvis du vil vite mer om hva ESA gjør for å få studenter inspirert om bemannet romfart, kan du se på www.esa.int/spaceflight/education.

Spanish News

  • MISION X: MARQUESES EN LA LUNA

    Somos el colegio Marqueses de Manzanedo. Los alumnos de 4º, 5ºy 6º de Primaria. Han participado por primera vez en este bonito proyecto, donde han realizado todos los retos de la Misión de forma apasionada. En este proyecto los alumnos se han esforzado, disfrutado, han aprendido muchísimas cosas y sobre todo han realizado ejercicio y deporte todos juntos.
    Para el año que viene repetiremos otra vez, darlo por seguro!!.
    Aquí os dejamos un breve resumen de todos lo realizado con fotos, espero que os guste.

  • FINAL DE PROYECTO MISSION X

    Nuestros dos equipos de sexto de primaria " Rocket,s Team" y "Los Crrracks del Espacio" han finalizado el proyecto Mission X, en el que han aprendido muchas cosas sobre los astronautas y todo lo que les rodea, la importancia de un buen entrenamiento y una gran formación académica para llegar a ser astronautas.
    El año que viene continuaremos con el proyecto para seguir haciendo conscientes a nuestros alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable.

    ¡¡¡ Hasta pronto !!!!

  • LA ENERGÍA DE LOS ASTRONAUTAS Y LOS SABORES EN EL ESPACIO

    Durante algo más de una semana hemos trabajado estas dos misiones interesantísimas y muy educativas para los alumnos.
    Primero realizamos la misión de energía de un astronauta y estuvimos viendo la importancia de los alimentos (realizamos la pirámide de alimentos), las calorías que nos aportaban (vimos las calorías en las tortillas de arroz y maíz y nos las comimos), cada niño fue registrando las calorías que consumió durante una semana (registraron todo lo que comían y las calorías que tenía cada alimento ingerido mirando la información nutricional) y vimos la importancia de una alimentación equilibrada. ¡¡¡Un gran trabajo el que realizaron con el planificador de alimentos!!!

  • FOOD PYRAMID

    Trying to guess which kind of food goes in each position of the pyramid!
    Any guess?

  • FORTALECEMOS NUESTRO CUERPO Y REUNIÓN DE LA TRIPULACIÓN (CEIP CLARA CAMPOAMOR)

    En estas pruebas pusimos a prueba nuestras habilidades físicas y de coordinación motriz, y fortalecimos nuestros músculos como auténticos astronautas.
    La actividad de ensamble de la tripulación nos encantó porque vimos la dificultad para realizar un puzzle en equipo con guantes como los trajes de astronautas ¡¡¡conseguimos hacer uno de 50 piezas!!!