Realizamos la prueba de regreso a pie a la estación base como entrenamiento físico de la tripulación para estar preparado para las múltiples tareas físicas que debe tener un buen astronauta.
El equipo Júpiter compuesto por los estudiantes del I.E.M. TECNICO INDUSTRIAL DE FACATATIVA realizaron esta prueba con gran entusiasmo, aunque al final estaban exhaustos por la actividad física.

Hoy hemos aprendido algo muy importante como pequeños astronautas para nuestra vida en general: Lo necesario que es organizarse en el equipo para ser más efectivos, por eso hemos ganado la competición. Si en la tierra esto es importante, ¡cuánto no lo será en el espacio!

On Wednesday 30 March the winners of Mission X in the Netherlands gathered in Space Expo, Noordwijk, to watch together the in-flight call with ESA astronaut Paolo Nespoli and his American colleague Cady Coleman from the International Space Station.
The winners also enjoyed a very interesting presentation by ESA astronaut Frank De Winne and were very happy to receive their prizes.

1. De Ruimtegangers, Anne Frank School, Leiden
2. De Vliegers, Timotheusschool, Linschoten
3. The BSN Black Holes, The British School in the Netherlands, Wassenaar

La miembros de Santa Ana explorer-alpha2 han establecido un ranking reactivo de sus tripulantes. Una sección del equipo se ha encargado de pasar los datos y pincharlos en el tablón de Misión X. Luego, hemos aprovechado para tirarnos las últimas fotos junto a él, puesto que ha sido nuestro compañero de viaje, anunciándonos las misiones, puntuaciones y noticias de interés.

We are a small school in a village called Stansted, in Essex. In our class there are 26 students and two teachers.

Today we have been looking at some of the old footage clips about the Apollo missions, which were very interesting. The children have just started drawing the planets in the solar system.

Our class enjoyed all the Mission X activities that were held at the local High School, especially the 'Strong Bones' activity and looking at the ingredients that are in certain foods.

Next week we will be holding a Mission X week, which the children are looking forward to.

Realizando volteos y rodamientos en las colchonetas, nos hemos dado cuenta de que lo hacemos a la vez que nuestro planeta también lo hace y es asombroso pensar que del mismo modo, otros planetas, satélites y sistemas giran alrededor nuestro constantemente. Cuando giramos, lo hacemos juntos, ¡como si estuviesemos coordinados!

¿Os imaginais una competición entre astronautas pactando previamente el planeta donde llevarla a cabo para establecer las mismas condiciones de gravedad? ¡¡¡ Es alucinante !!!

Hemos podido comprobar que la tripulación de alpha-explorer2 se encuentra en un estado óptimo de hidratación, después de haber estudiado durante 12 horas las distintas muestras.

OBS de Tjalk Daltononderwijs

De leerlingen uit groep 8 kregen allen als bedankje voor hun enthousiaste deelname een oorkonde, een speldje en een verrassingspakketje. Gestuurd vanaf esa met de vriendelijke groeten van de organisatie.
Morgen (woensdag 30-3) kunnen de kids genieten van een live-verbinding met het iss-ruimtestation waar Paolo Nespoli vanuit de ruimte het project officieel afsluit.

Via deze weg wil ik namens onze deelnemende leerlingen Cristina en Nicole bedanken voor jullie fantastische inzet en bereidheid om dit project te laten slagen. We zijn onderdeel geweest van iets unieks en beseffen dat terdege!

Verder felicitaties voor de Ruimtegangers die met overmacht hebben gewonnen, succes bij het vervolg wat er hopelijk ook echt komt.

Tot slot een bedankje naar de andere deelnemende scholen uit Nederland, het was een goede ervaring en hopelijk tot ziens bij een ander of een vervolg op dit project!

Los Chatonautas trabajando la fuerza. Fue un trabajo duro, pero aguantaron como aunténticos jabatos.
Seguid así chicos

ASTRO _ CIRCUITO DE AGILIDAD

L@s astronautas de Califas A nos pusimos a prueba realizando diferentes circuitos, trabajando nuestra agilidad y rapidez. El sol nos acompaño toda la mañana y nos hizo más dura la tarea, pero al final conseguimos superar la misión.
Los lesionados son de otras “misiones” pero no quisieron perderse el reto ydecidieron participar (solo un poquito)

Los chicos y chicas de 6º, los astronautas de LOS AVATARES de la ESA, han realizado ya una buena parte de sus ejercicios de entrenamiento. Aquí se fotografían con KEN.
En el vídeo vemos cómo miden sus tiempos de reacción restando milésimas al cronómetro y centímetros en la regla. Es un entrenamiento divertido, se emplean a fondo: se ponen dificultades solamente para superarlas. Y parece claro que se divierten mientras se sumergen en ritmos robóticos.
Saludos a todos desde el Río Bidasoa

En ésta misión participaron solo la mitad de los integrantes del equipo LOS METEORITOS debio a que no tenían una bicicleta, pero los niños que la desarrollaron, estuvieron entusiastas y registraron en sus diarios de misión, los lugares que visitaban a diario, la distancia y el tiempo empleado.
FELICITACIONES EQUIPO, LO IMPORTANTE ES EL ENTUSIASMO CON QUE REALIZARON LA MISIÓN.

Con el "paso del oso" y el "paso del cangrejo" nuestro equipo pudo comprobar que este tipo de desplazamientos no habituales pueden ser muy útiles en determinados momentos, y sobre todo para fortalecer nuestros músculos y coordinar los brazos y las piernas. Al final tuvimos bastante agujetas.
Pero el paseo espacial se materializó.
Saludos espaciales.

ESTA PRUEBA FUE SENSACIONAL YA QUE NUESTROS PADRES NOS ACOMPAÑARON, FUE RICO COMPARTIR EN FAMILIA.
PARA LA MAYORIA FUE MUY FACIL LA PRUEBA, YA QUE ES SU MEDIO DE TRANSPORTE PARA IR AL COLEGIO A ESTUDIAR, TENIENDO UN PROMEDIO DE 40 MINUTOS A UNA HORA DE DISTANCIA DE LA CASA AL COLEGIO. ESTO NOS AYUDA A FORTALECER NUESTRO NUESTROS MÚSCULOS ESPECIALMETE EN LAS PIERNAS. TAMBIEN AYUDA A MEJORAR LA COORDINACION, EL EQUILIBRIO Y CONCENTRACIÓN Y EN FIN ESTAR EN FORMA.
LO MÁS IMPORTANTE ES QUE DEBEMOS HIDRATARNOS MUY BIEN. FELICITACIONES A TODOS

Nuestra nueva misión ha exigido un gran desgaste y uso de nuestra fuerza. Pero hemos aprendido la importancia del control mental para canalizarla y ahorrar esfuerzos. Como aprendices de astronautas, debemos saber la necesario que es economizar todos los recursos.

CONOCIENDO Y EXPERIMENTANDO EL FASCINANTE PROCESO DE SU CONSTRUCCION.

con una hamburguesa y papitas fritas se experimento !que pesar!

LOS ESTUDIANTES LE PUSIERON EMPENO PARA REALIZAR LOS DOS EJERCICIOS. y GUSTO MUCHO!

Con mucho entusiamo los pequenos astronautas hicieron mucho ejercicio fisico para fortalecer sus musculos

FUE UNA EXPERIENCIA MUY DEVERTIDA

EL DESARROLLO DE LA DESTREZA FISICA FACILITA LA VIDA

Se nota la dficulta para el dominio de la s fichas

Resumen de las activiades de fuerza. Sufrieron un poco pero se portaron. Animo chicos