• EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Great motivation for its development. Support the body weight through the execution of squats and push-ups from chest allowed to demonstrate the strength of each browser improved with repeats. Scan tasks performed contributed to the success of the mission. - Gran motivación para su desarrollo. Soportar el peso corporal mediante la ejecución de sentadillas y flexiones de pecho permitieron evidenciar la fuerza muscular de cada explorador mejorada con las repeticiones.Las tareas de exploración realizadas contribuyeron al éxito de la misión.

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Great motivation for its development. Support the body weight through the execution of squats and push-ups from chest allowed to demonstrate the strength of each browser improved with repeats. Scan tasks performed contributed to the success of the mission. - Gran motivación para su desarrollo. Soportar el peso corporal mediante la ejecución de sentadillas y flexiones de pecho permitieron evidenciar la fuerza muscular de cada explorador mejorada con las repeticiones.Las tareas de exploración realizadas contribuyeron al éxito de la misión.

  • DALLA SQUADRA POLARIS

    Il nostro laboratorio.

  • DEPART IMMINENT !

    Lundi 24 avril 2017 : Dernière séance d'entraînement en conditions presque réelles...

    Les combinaisons sont assez confortables....et nous nous sentons en sécurité.

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    This mission allows students to understand the importance that has for health have good eating habits, eating food equivalent portions appropriate taking into account the age and the weight of each one, and you can find this information on the labels of foods that gives us the data about the calories found in each of them. Like an astronaut who must maintain a weight and a balanced diet in order to meet the missions we can have some good habits.

  • Rapides comme l'éclair !

    Vitesse de la lumière - 1

    Bonjour,
    Aujourd'hui, nous avons testé notre agilité en essayant de rattraper une règle que notre partenaire lâchait sans nous prévenir. Il fallait être très rapide et éviter de se laisser surprendre !

    Les Méganova

    Vitesse de la lumière -2 Vitesse de la lumière -3 Vitesse de la lumière -4
  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Through the realization of this mission the students understood as it is the development of a robotic arm and the importance it has in the performance of the different missions in space where astronauts can not use their hands because there is very small or very remote areas. In addition that you can create one easily and use it to reach small objects.
    A través de la realización de esta misión los estudiantes comprendieron como es la elaboración de un brazo robótico y la importancia que este tiene en el cumplimiento de las diferentes misiones en el espacio donde los astronautas no pueden utilizar sus manos debido a que hay espacios muy reducidos o muy alejados. Además que se puede crear uno muy fácilmente y utilizarlo para alcanzar objetos pequeños.

  • DALLA SQUADRA POLARIS

    Ecco la nostra piramide alimentare

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Through the realization of this mission the students understood as it is the development of a robotic arm and the importance it has in the performance of the different missions in space where astronauts can not use their hands because there is very small or very remote areas. In addition that you can create one easily and use it to reach small objects.
    A través de la realización de esta misión los estudiantes comprendieron como es la elaboración de un brazo robótico y la importancia que este tiene en el cumplimiento de las diferentes misiones en el espacio donde los astronautas no pueden utilizar sus manos debido a que hay espacios muy reducidos o muy alejados. Además que se puede crear uno muy fácilmente y utilizarlo para alcanzar objetos pequeños.

  • Mission contrôlée !

    Mission contrôle - 1

    Bonjour,
    Lancer une balle de tennis contre un mur, c'est plutôt facile et trop simple pour Mission eXplore ... alors nous l'avons lancé en ne nous tenant que sur un pied .... et là, cela demande beaucoup plus de dextérité !

    Les Méganova

    Mission contrôle - 2 Mission contrôle - 3
  • Découvrons la gravité !

    Gravité - 1

    Bonjour,
    Une mission très cool aujourd'hui .... des jeux et des exercices avec un ballon. Certains étaient plus à l'aise que d'autres mais, ce qui est sûr, c'est que l'on a tous bien ri !

    Les Méganova

    Gravité - 2 Gravité - 3 Gravité -4
  • Encore de nouveaux défis !

    Montagne martienne - 1

    Bonjour,
    Nous pensions avoir terminé Mission eXplore ... Et bien non ! Notre professeur d'E.P.S en a décidé autrement ... Nous avons donc monté et descendu à plusieurs reprises l'espalier du gymnase. C'était pas évident !
    A bientôt,
    Les Méganova

    Montagne martienne - 2 Montagne martienne - 3 Montagne martienne - 4
  • DEPART IMMINENT !

    SEANCE d'essayage et de FAMILIARISATION avec les COMBINAISONS SPATIALES

    L' équipage a été choisi après une stricte sélection; il s'entraine une dernière fois habillé avec les combinaisons spatiales et soutenu par tous les autres camarades qui suivront de très près leur départ depuis le pas de tir, en direction de la station internationale (ISS) et ensuite leur voyage vers la LUNE....

    BON ENVOL et BON VOYAGE !

  • Circuit Training 1 Primary School of Eleochori

    Within the circuit training 1 students performed 4 activities from the first level with great accuracy and speed,
    maintaining the proper form. Everyone was excited and happy. Drive the mouse onto the pictures to find out the super activities!!!

  • 1A - Mądre głowki

    Rower i piłka to ulubione przedmioty większości z nas. Bardzo chętnie spędzamy wolny czas jeżdżąc na rowerze. Niedaleko naszej szkoły jest ścieżka rowerowa. Niektórzy lubią także rolki:)

  • COLEGIO CUNDINAMARCA - BOGOTA COLOMBIA - "LUNA LLENA"

    POR LOS PUNTOS

    26.2 WITH TIM
    En esta misión nos sentimos con el ánimo de la colaboración y ayuda entre el grupo, unir fuerza para que al igual que el año pasado hacer un trabajo conjunto, en esta ocasión no sabemos que astronauta ayudar, pero hacemos la misión para completar todas las actividades que propone la organización mundial de MISION X, los cincuenta estudiantes que forman el bloque de astronautas nos propusimos correr cada uno 2 kilómetros en la semana en trote y medio quillotro en bici, al sumar todos los que cumplieron nos pasamos y esperamos que el astronauta reciba esta ayuda del Club “Luna Llena” DEL Colegio Cundinamarca de Bogotá Colombia, pusimos en práctica las competencias ciudadanas base como la colaboración, integración, relaciones, participación y como siempre nos divertimos un montón!

    ESTAMOS LISTOS
  • COLEGIO CUNDINAMARCA - BOGOTA COLOMBIA - "LUNA LLENA"

    A ENTRENAR

    CT2
    La idea de esta misión es el de escoger diferentes misiones que trabajen diferentes partes del cuerpo, al igual que la del CT1 fue una competencia sana, alegre, la cual disfrutamos con mucha intensidad, el equipo ganador de cuatro se ganaba una hamburguesa sana con atún y verduras y una rica crema de verduras, el ganador fue el equipo 1, las misiones escogidas fueron:
    1- HAZ UNA CAMINATA ESPACIAL
    2- SALTAR A LA LUNA
    3- ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA FISICA PARA LA TRIPULACION
    4- MISION CONTROL

    LA ACELERACION
  • COLEGIO CUNDINAMARCA - BOGOTA COLOMBIA - "LUNA LLENA"

    EN MARCHA

    CT 1
    Decidimos entre todos escoger cuatro actividades y retarnos para hacerlas lo más rápido posible, es una competencia entre l cuatro grupos de doce integrantes , como premio nos dio el profe una medalla al que más rápido lo hiciera competencia fue muy reñida y extenuante, gano el grupo tres con 36 puntos de posibles cuarenta, las pruebas que se escogieron para aceleración fueron:
    1- ASTRO RECORRIDO CON AGILIDAD
    2- REGRESO A PIE A LA ESTACION BASE
    3- SALTAR A LA LUNA
    4- RODAR Y RODAR EN EL ESPACIO

    LISTOS MARCHA AL TROTE
  • Les 6E découvrent le goût en apensenteur :)

    Notre équipage se demande aujourd'hui quels goût ont les aliments à bord de l'ISS!
    Avant de trouver une réponse, il a fallu que nous enquêtions sur les goûts que nous pouvions identifier et ..comment? Notre hypothèse était que la langue permettait de reconnaître le salé, le sucré. Nous avons alors testé 4 solutions. Nous avons été surpris: en plus du salé et du sucré, nous avons identifié l'acide et l'amer (huum le pamplemousse! sauf Juliette qui déteste!). Nous avons découvert que certaines parties de notre langue semblaient "spécilisées" dans la reconnaissance de ces goûts.
    Maintenant que nous connaissions ces goûts, nous avons cherché à résoudre notre question de départ: quel goût ont les aliments à bord de l'ISS?
    Maxens a proposé une hypothèse "je pense que les aliments ont un goût différent en conditions de gravité réduite". Pour vérifier son hypothèse, nous avons testé 6 aliments "à l'aveugle" et nez bouché!

  • Rechercher les bases d'une alimentation saine

    Nos deux autres missions étaient basées sur l'alimentation. Dans un premier atelier nous avons travaillé sur la pyramide alimentaire, une fois que nous avons trouvé les différentes catégories représentées, nous y avons classé toute une série d'aliments proposés par notre professeur. Dans le deuxième atelier, nous avons comparé les emballages et les fiches nutritionnelles de 3 aliments similaires (3 tortillas différentes et 3 glaces différentes). Cela nous a permis de mettre en évidence l'importance d'analyser les données nutritionnelles afin de pouvoir choisir les aliments les plus nutritifs ou les desserts les moins caloriques!

  • 2nd Minority Primary School of Komotini, Greece - Space explorers in action!

    Space Explorers in action

    Greetings from the Space Explorers of the 2nd Minority Primary School of Komotini, Greece!
    CT2
    MISSION ASSIGNMENT: Full Body Training
    Our little Space Explorers selected 7 activities for making sure to address all areas of the body . They did this stations as quickly as possible and tryed to maintain proper form. They totally enjoyed it! You could see it in their smiling faces especially when they yelled "Liftoff".
    take a look:
    https://www.youtube.com/watch?v=aA6utGA-QCM
    MISSION X TRAINING LIKE AN ASTRONAUT was an amazing experience. We absolutely loved it!
    Sharing with you our experience and learning from all these graet teams from all around the world made us very Happy :) <3
    THANK YOU

    Space Explorers in action Space Explorers in action Space Explorers
  • Die Kinder von Astro 3-21 radeln und pflanzen Erdäpfel

    Die Kinder von Astro 3-21 sind in den letzten beiden Wochen fleißig mit ihren neuen Fahrrädern, die sie zu Ostern bekommen haben, unterwegs gewesen. Als Beweis haben die meisten ein Foto davon mitgebracht und wir haben ein Plakat dazu erstellt.
    Außerdem haben wir im Sinne der gesunden Ernährung eine Erdäpfelpyramide im Schulgarten aufgestellt und Erdäpfel angepflanzt. Die Kinder werden die Entwicklung der Erdäpfelpflanzen bis zum Schulschluss beobachten und sich um die Pflanzen kümmern. Sobald die Erdäpfel reif genug sind, werden wir sie ernten und etwas Leckeres daraus zaubern.

  • GRANDE SQUADRA "MATES" 2A LUPO ALBERTO (I.C. Fiume Giallo) ROMA

    Notizie sui lanci delle navicelle nello spazio

  • Bemanningsbouwen

    Trots en respect

    Hoe enthousiast kun je zijn? Christine vond een puzzel over de ruimte en besloot hem maar meteen met dikke handschoenen aan te maken! Ze kreeg hierdoor nog meer respect voor astronauten, die soms het werk met handschoenen aan moeten doen.

    bemanningsbouwen
  • Foto di gruppo classi II B e II D

    It has been a wonderful experience, see you next year

  • La Piramide dello Stile di Vita Italiano

  • Mission X: Taste in Space

    After creating their own Food Pyramid and understanding the importance of a balanced diet in the astronaut's daily life, the young astronauts prepared fruit salad in the classroom. The children enjoyed the process of preparation very much.Finally, they came to the conclusion that everybody even if we are not an astronaut, should have a healthy and balanced diet.

  • SOKRATES SCHULE MÜHLVIERTEL - Spring bis zum Mond

    Heute steht ein umfangreiches Trainigsprogramm bevor. Die Astronautinnen und Astronauten wärmen sich gerade auf um bei ihrem geplanten Weltraumspaziergang fit zu sein.
    Als erstes starten sie mit dem Weitsprung. Jeder Springt zu seinem Lieblingsplaneten.
    Zum Glück ist der Mühlviertler Wiffzak gestolpert, denn durch diese Reaktion hat er einen Asteroiden des Asteroidensgürtels wieder in seine richtige Umlaufbahn zurückgeschossen.
    Sozusagen hat der Mühlviertler Wiffzak bei seinem Außenboardeinsatz durch die Stolperung und die Zurückweisung des Asteroiden einen Kometeneinschlag auf die Erde verhindert!
    Die Astronautinnen und Astronauten werden zu Bären und Krabben. Sie marschieren um ihre Ober- und Untermuskulatur zu stärken und dabei die Koordination zu verbessern.
    Astronautinnen und Astronauten müssen ihre Muskeln und Koordinationsfähigkeit trainieren da sie in der Raumfahrt eine Umgebung mit geringer Schwerkraft vorfinden.

  • Progetto Mission X- Istituto Comprensivo Minozzi Festa- Insegnante Giulia Grazia Angerame- Classe IV A

    Descrizione dell'alimentazione nello spazio. Insegnante Giulia Grazia Angerame - Classe IV A

  • Mission X: Crew Assembly

    This mission’s purpose was to do a puzzle of 50 pieces fast and correct. Our young astronauts succeeded in doing the puzzle really fast. The gloves weren’t a problem for the completion of the puzzle. Each team managed to cut down the time significantly when they tried to do the puzzle for a second time. Their next challenge was to do a puzzle of 100 pieces! Finally all crew members improved their skills and their hand-eye coordination by achieving a fast and easy object assembling.

  • Addestramento Equipaggio - Scuola Elementare Minozzi - Insegnante Giulia Grazia Angerame Classe IV A

    Addestramento equipaggio - Insegnante Giulia Grazia Angerame

  • Progetto Mission X Scuola Elementare Minozzi Ins. Angerame Giulia Grazia Classe IV A

     Scuola Elementare Minozzi- Insegnante Giulia Grazia Angerame

    Esercitazione in palestra con relative foto.

  • Maybe I´m not perfect, but some of my parts are quite smart.

    Scientific research shows, that gaining knowledge combined with practical applications gets better results.

    Today the MskSpaceTravellers worked with Lego education and Lego system for playful learning, that encourages students to think creatively and reason systematically. With the help of pupils of the NMS 1 Deutschlandsberg and their teacher Patrick Flucher they build remotely operated vehicles with tele-operated manipulators and programmed them afterwards. Our astronauts even got a certificate at last.

    Now the motivation for our space travellers is huge to engage in technical themes. Therefore the invitation of NMS 1 „robotic group“ is an unforgettable experience!

    More Information: www.mskspacetravellers.com

  • Football isn´t a contact sport – dancing is a contact sport – football is a collision sport!

    This year Super Bowl LI took place in Houston, Texas, the home of NASA and Astronaut Training. It was a good occasion for us to get to know more about this game and its rules.

    For children there are simplified versions for this high impact sport that grant less injury risk.

    With Coach Michael Ledinski our MskSpaceTravellers entered the world of American Football. After an especially demanding warm-up-course in which the children had to prove their fitness, emotions ran high when playing the Flag Football game.

    A highly motivating insight into America´s most popular sport!

    More Information: www.mskspacetravellers.com

  • Aceleración Astro-Recorrido de Agilidad- Equipo Alvernia- Bogotá - Colegio Alvernia

    Astro-Recorrido de Agilidad

    Las tripulantes del equipo Alvernia realizaron un recorrido en el que debían poner a prueba su agilidad, rapidez y precisión, lo que les permitió darse cuenta que es importante mejorar la destreza en sus movimientos, coordinación y velocidad. Al finalizar registraron en su diario de la misión la forma en la que podrían mejorar en estas habilidades y el por qué para los astronautas es tan importante que realicen este tipo de entrenamiento. La actividad se realizó varias veces con lo que las estudiantes pudieron mejorar sus tiempos y compararlos con el resto del equipo.

  • Aceleración Astro-Recorrido de Agilidad- Equipo Alvernia- Bogotá - Colegio Alvernia

    Astro-Recorrido de Agilidad

    Las tripulantes del equipo Alvernia realizaron un recorrido en el que debían poner a prueba su agilidad, rapidez y precisión, lo que les permitió darse cuenta que es importante mejorar la destreza en sus movimientos, coordinación y velocidad. Al finalizar registraron en su diario de la misión la forma en la que podrían mejorar en estas habilidades y el por qué para los astronautas es tan importante que realicen este tipo de entrenamiento. La actividad se realizó varias veces con lo que las estudiantes pudieron mejorar sus tiempos y compararlos con el resto del equipo.

    Astro-Recorrido de Agilidad
  • Aceleración de la misión Control - Equipo Alvernia - Bogotá - Colegio Alvernia

    Aceleración Misión Control

    Esta vez mantener el equilibrio y la coordinación fue un poco más complicado al cambiar algunos factores como el tiempo y la superficie de apoyo (el trampolín y la colchoneta). Sin embargo las tripulantes realizaron el reto con bastante entusiasmo para mejorar su resistencia y equilibrio. Fue una actividad muy divertida que les permitió a las estudiantes darse cuenta que existen muchas habilidades y destrezas que los astronautas deben desarrollar en su entrenamiento físico para poder enfrentarse a todos los retos que la misión les exija.

    Aceleración Misión Control Aceleración Misión Control
  • E adesso?

    Le esperienze ci sono piaciute moltissimo. Non vediamo l'ora di farne altre!!

  • Foto di gruppo con tutti i nostri amici

    Questa foto è la nostra preferita perchè siamo in tantissimi e ci sono tutti i nostri amici. Guardandola ci siamo resi conto come siamo fortunati ad avere l'opportunità di fare tutte queste esperienze!

    This is our favorite photo, because we are together with all our friends. Looking at it we understand how lucky we are, having the chance to make all these experiences that changed us so much.

  • 2nd Minority Primary School of Komotini, Greece - Space explorers in action!

    Space Explorers

    Space Explorers reached Level 3 and are so HAPPY about it!!!
    We did CT1 a PEAKE LIFTOFF!
    It was a full Body Training and at the same time so fun... it blends
    together squats, pushups, and jumping in the air.
    We absolutely enjoyed it!!!
    We are ready for LIFTOFF
    Take a look
    https://www.youtube.com/watch?v=YHqt5isEwn8

    Space Explorers Space Explorers Space Explorers
  • Cape Town: Grades 1 - 6 strengthening their bodies!

    The Grades 1 - 6 got to explore one of the many exercise routines done by astronauts to get their bodies ready for space travel.

    They started with some warming up and stretching before getting into more strenuous training. The kids learnt an important lesson about their individual strengths and weaknesses and which exercises work with which muscle groups.

    Much fun was had by all and now they feel ready to go into space! Well almost anyway.....

  • I nostri ringraziamenti a Marco Filippazzi

    Marco, sei un mito!!!!

  • Ecco la nostra classe

    Eccoci, nella nostra classe, la 1G, con la nostra Prof.ssa Silvia e le due ospiti finlandesi che ci hanno raccontato come si fa scuola nel loro paese.
    Pare che loro tra una disciplina e l'altra facciano un po' di movimento. Piacerebbe anche a noi!

    Here we are, in our classroom, with our teacher Silvia and two guests from Finland. They explained us that in their country the school time is quite different. Between two lessons the can have a break to make some sport activities. We would like to do the same in Italy!

  • ROCKETKIDS3B beendet das Projekt

    Das Team der ROCKETKIDS3B beendete heute das Projekt mit dem Kinderlauf im LAZ, 1020 Wien, bei dem wir Ausdauer und vor allem Teamgeist bewiesen haben.

  • Ecco un video delle nostre attività

    Fateci sapere se vi piace!!!

    Let us know if you like it!!!

  • Il training degli astronauti

    Con questa attività abbiamo messo in pratica il cooperative learning per allenarci come gli astronauti che si preparano per una missione spaziale.
    Ci è servito a capire che la collaborazione è fondamentale per ottenere risultati brillanti.

    In this activity we used the coperative learning to train us like the astronauts. We have learnt how collaboration is the most important way to obtain bright results.

  • The Pathfinders - Cassini and The Pathfinders on the way to the final mission

    Logbucheintrag: 59 Sternzeit: 26. April 2017
    φ 46.6664 λ 14.2274
    Mrs commander SPIRIT:
    Nun wurden auch die letzten Informationen über unsere Planeten vorgetragen. Diese Crew-Mitglieder beschäftigten sich eingehendst mit dem Mars und verteilten zum Abschluss kleine Marsriegel.
    Morgen wird unsere Mission zu Ende gehen. Fast zeitgleich mit der Raumsonde Cassini, die heute ihr großes Finale für September auf der Reise zum Saturn einleitet! Wir haben uns auch diese Videos heute angesehen und uns verabschiedet.

  • A LA DECOUVERTE DE LA GRAVITE

    Tout le monde joue le jeu!

    Les "astrokids" sont de retour pour s’entraîner avec des ballons médicinaux cette fois ci! "Astrokids" are back to train with medicin balls!
    Une fois de plus c'était amusant et instructif! Once more they had fun and they learned a lot!
    Merci aux élèves de 5E du collège Danton à Levallois,à Corinne MICHOT(prof d'EPS) et à l'équipe de Mission eXplore : Nubia,Christine et leurs collègues...
    Thanks to the pupils of 5E,to Corinne MICHOT( sport's teacher )and to the mission X team: Nubia,Christine and their colleagues...
    Pour finir voici des morceaux composés par les 6A et 6F CHAM pour la mission Proxima!/Here are compositions by pupils of 6A et 6F for the mission Proxima!
    http://www.college-danton.fr/media/musique/Proxima_episode_I_Roman.mp3

    Concentration et agilité requises! Balle au centre! Le groupe est motivé!
  • Misión Control

    Parte del equipo listo para comenzar

    Para esta misión las estudiantes tuvieron que poner a prueba su equilibrio y coordinación. Posterior a esto registraron en sus diarios de misión las dificultades que habían tenido y como esta destreza les puede ayudar a fortalecer su desempeño en algunos deportes. Se divirtieron bastante y algunas enfatizaron en el hecho que pocas veces habían tenido que probarse a si mismas que tanto equilibrio tenían, y se dieron cuenta que necesitan trabajar mucho más esa parte.

    Preparándose para comenzar Equilibrio y coordinación

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