• Medellín. I.E.Yermo y Parres, ASTROYERMISTAS

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    Se inicia la misión en el laboratorio realizando una presentación y explicación. Ver foto 1; Donde se les explica que en las exploraciones los astronautas deben estar en buena condición física y ser capaces de completar las tareas que se les asignan. Ya que caminan durante mucho tiempo por diferentes lugares recogiendo muestras y objetos del suelo, además de transportar experimentos científicos desde la estación base a la superficie lunar para recopilar y enviar información a la Tierra. Este es un arduo trabajo, y se debe estar físicamente bien preparado. Para esta preparación se debe practicar regularmente actividades aeróbicas como caminar o correr o nadar.
    Se inicia con la actividad previa: La frecuencia cardiaca o ritmo Cardiaco [RC] se calcula en 10 segundos y se multiplica por 6. Esta es la valoración en un minuto. Calcula y registra tu Ritmo Cardiaco Objetivo en tu Diario de la Misión. Ver foto 2

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  • Medellín. I.E.Yermo y Parres, ASTROYERMISTAS

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    Se hace una introducción a la misión explicando lo que ocurre con los fluidos de los astronautas en misiones espaciales.
    Se hace una explicación de la misión en un aula de clase y se dibuja en el tablero una lengua humana, foto 1
    Después de esto se le entrega a cada estudiante un espejo para que mire su lengua y describa que ve en ella, esto lo registran en el diario de la misión y luego se socializa. Foto 2

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  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Ahora si, descubrimos que hay en la caja de petri, pueden ser bacterias, hongos y en otros casos virus; aprendimos que es muy importante lavarse adecuadamente las manos y de esta manera evitamos enfermedades; Ah los microbios están en todas partes.

  • Major Tom bei den 3A-Weltraumprofis

    Die Volksschule Henndorf präsentiert stolz ihre musikalischen Astronautinnen und Astronauten, die mit Major Tom völlig losgelöst in den Weltraum fliegen!

  • COLEGIO CUNDINAMARCA - BOGOTA COLOMBIA - LUNA LLENA

    RESPONDER

    CULTURAL COMPETENCY

    PARA ESTA MISION REALIZAMOS DOS PRUEVAS CON LOS ESTUDIANTES UNA DE CONOCIMIENTOS DE ASTRONOMIA Y OTRA DE CONOCIMIENTOS DE LAS DIFERENTES MISIONES, LOS RESULTADOS MUY POSITIVOS PARA TODOS SE VE QUE ENTENDIERON Y DISFRUTARON DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES

    ESTUDIANTES
  • SOKRATES SCHULE MÜHLVIERTEL - Rückkehr zur Basisstation-Abschlussvideo

    Wenn Astronautinnen und Astronauten ihre Fähigkeit verbessern eine bestimmte Stecke zurückzulegen , wird es ihnen leichter fallen weite Wegstrecken ohne Probleme zu bewältigen .Durch dieses Ausdauertraining wird die Funktion der Lunge, des Herzens und Muskulatur verbessert.
    Befinden sich Astronautinnen und Astronauten auf dem Mars oder Mond, und bei einer Mission wird eventuell ihr Geländefahrzeug kaputt, müssen sie die Ausdauer haben bis zu ihrer Basisstation wo sie wohnen und arbeiten zurückzukommen.
    Ein Astronaut muss in der Lage sein 10km zu Fuß marschieren zu können.

    Aufgrund des Zufalls unglücklicher Ereignisse konnte der Mühlvietler Wiffzak nicht zeitgerecht starten, jedoch weiß der Mühlviertler Wiffzak dass Zufälle zum Forschen und zum Entdecken anregen und er erinnert sich an Albert Einstein.
    Er weiß dass Masse in Energie umgewandelt werden kann.

  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Iniciamos esta misión de laboratorio escuchando las indicaciones necesarias para utilizar adecuadamente la caja de petri, y los cuidados que debemos tener, para luego iniciar a tomar las muestras. ¿Y qué sucederá?

  • Medellín. I.E.Yermo y Parres, ASTROYERMISTAS

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    Se inicia la misión con una explicación sobre la importancia de la destreza y la coordinación de manos y ojos para las misiones espaciales y se explica en qué consistirá la misión y él por qué es importante ser capaz de manipular objetos teniendo puestos unos guantes y un casco. Foto 1

    Se organiza a los integrantes del equipo astroyermista en 3 equipos, y a cada uno se le entrega un rompecabezas. Se explica que ganará el equipo que primero lo arme pero cumpliendo con algunas reglas como: solo podrá poner una ficha cada estudiante del grupo; debe tener puestos los dos pares de guantes; debe tener puesto el casco de una moto; se marca una distancia y se explica que si sale de esa línea que representa el lugar de la nave espacial queda eliminado el equipo. Fotos 2 a 8. Finalmente hay un equipo ganador como se ve en la foto 9.

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  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Todo astronauta debe tener control sobre sus movimientos y en esta misión ponemos en practica ese control; coordinando ojo, mano y un buen equilibrio lanzamos y atrapamos la pelota.

  • 9o Δημοτικό σχολείο Πατρών

    Η δραστηριότητα προσαρμόστηκε στις δυνατότητες των μικρών μαθητών.

  • Brazo Robotica - Equipo Centauros

  • DESPEDIDA TRIPULACIÓN ITIFISTA

    DESPEDIDA TRIPULACIÓN ITIFISTA

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Strengthen different physical abilities, coordination, agility, speed, strength, muscle, abdominal and back muscle endurance, capacity cardio pulmonary, for the purpose of this task in the mission. The Scouts enjoyed showing great progress through the development of physical activities of the mission.
    Fortalecer las diversas capacidades físicas, la coordinación, agilidad, velocidad, fuerza muscular, abdominal y de la espalda, resistencia muscular, capacidad cardio pulmonar, como propósito de esta tarea en la misión. Los exploradores disfrutaron demostrando los grandes avances a través del desarrollo de las actividades físicas de la misión.

  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Los astronautas se preparan para explorar y para ello deben estar preparados, la misión regreso a la estación base, nos permite tener más resistencia en grandes distancias.

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    This task allowed explorers to show various activities: squats, funds, saltos, balance, releases, flips as fundamental pillars of strengthening physical education considered in preparation for the astronauts in their space travel.
    Esta tarea permitió que los exploradores demostrara diversas actividades: sentadillas, fondos, saltos, equilibrio, lanzamientos, volteretas como pilares fundamentales de fortalecimiento en la educación física consideradas de preparación para los astronautas en sus viajes al espacio.

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    It is important to recognize that food fats must be in minimum quantities and that sometimes consumed fat called invisible fat and that we detected only through touch or taste. These foods as it is the case of fast foods or food scrap (hamburger, potatoes in package, etc.) contain a lot of invisible fat that is consuming the person and which will affect your health. Astronauts plan their food through the Food Guide Pyramid recognizing types of food ingestion and that portion of each should be taken. Students carried out the identification of that invisible fat in a fast food such as hamburger and identified the amount of fat consumed without realizing it and understood the usefulness of the pyramid of power in a nutritional menu planning.

  • Un Brazo robotico

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Mission where the warm-up and stretch were fundamental. Imitate the astronauts rolling body, standing on his head was a great experience where is put to test flexibility, coordination, balance, taking as a basis a very good concentration, the gym generated at each greater crew safety for the execution of the task.
    Misión donde el calentamiento y estiramiento fueron fundamentales. Imitar a los astronautas rodando el cuerpo, parándose en la cabeza fue una gran experiencia donde se puso a prueba la flexibilidad, la coordinación, el equilibrio, teniendo como base una muy buena concentración, el gimnasio generó en cada tripulante mayor seguridad para la ejecución de la tarea.

  • EXPLORADORES ITIFISTAS INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FACATATIVÁ LIDER: OMAIRA ROSAS

    Teamwork, solidarity, and mutual support work stands out in the tasks of missions carrying the explorers itifistas.
    El trabajo en equipo, la solidaridad, e apoyo mutuo se destaca en las tareas de las misiones que desarrollan los exploradores itifistas.

  • Gravedad reducida, baja en grasa - Equipo Centauros

  • Huesos vivos, huesos fuertes Equipo Centauros

  • Huesos vivos, huesos fuertes Equipo Jaguares

  • Odori & Sapori

    Ragazzi, abbiamo esercitato il gusto e l'olfatto!!!
    Le prove di riconoscimento dei sapori e degli odori non sono state semplici come pensavamo...
    le essenze in esame erano tante e, bendati, non sempre siamo riusciti a riconoscerle al primo colpo.
    Anche il TIMO e la MAGGIORANA, piante che crescono spontanee sulla nostra Murgia, ci hanno fatto
    qualche scherzetto...

  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Como en toda misión, es importante seguir las indicaciones de nuestra profesora Luisa Gomez, y en ésta, la consigna es estar atentos para realizar correctamente el ejercicio doblar rodillas y espalda derecha.

  • COLEGIO CUNDINAMARCA - BOGOTA COLOMBIA - "LUNA LLENA"

    LA DELANTERA

    TOUCHDOWN CHARLIE
    Aunque no es un deporte muy practicado en nuestro país nos pusimos a la tarea de estudiarlo y practicarlo en esta misión, es un juego muy divertido y que tiene mucha relación con los astronautas ya que se pone en demostración trabajo de grupo, la fuerza, la concentración, la estrategia, la inteligencia, la resistencia, la flexibilidad, en fin una serie de ejercicios muy buenos para los músculos y huesos, practicamos cuatro dawns en 5 yardas, hay que jugar en equipo, para los astronautas esto es importante cuando se realiza una misión de alta tecnología o “delicada” si se trabaja en equipo se garantiza el éxito y la seguridad del grupo.
    Al igual que los astronautas los atletas después de sus actividades pierden mucha energía, los astronautas una buena cantidad de masa ósea y musculo por esta razón cuando llegan a la tierra deben controlar y equilibrar lo que perdieron.

    PREPARACION LA FORMACION LA FORMA
  • GRANDE SQUADRA "MATES" 2A LUPO ALBERTO (I.C. Fiume Giallo) ROMA

  • Awesonauts: Heiß und fettig

    Bei unserer letzten Mission wurde noch einmal ordentlich aufgekocht! Um herauszufinden, wie viel Fett in einem Hamburger und einer Portion Pommes sind, haber wird das Fast-Food erstmal richtig fein püriert. Mit Wasser vermengt wurde die Pampe dann aufgekocht, während die Awesonauts ein Quiz über Fett in Lebensmittel zu lösen hatten. Wie viel Fett dann tatsächlich auf der Oberfläche schwimmt, werden wir allerdings erst morgen feststellen, wenn der Brei abekühlt ist...

  • GRANDE SQUADRA "MATES" 2A LUPO ALBERTO (I.C. Fiume Giallo) ROMA

    Gli alunni hanno effettuato esercizi per allenamento propedeutico ai viaggi nello spazio.
    Hanno provato ad allenarsi per resistere alla super accelerazione, migliorare l'equilibrio attraverso la propriocettività, potenziare gli addominali, dorsali e tratto cervicale. Hanno stimolato il sistema vestibolare (rotazioni veloci intorno all'asse longitudinale, capovolte e rotolamenti in avanti e indietro intorno all'asse vestibolare)

  • Energía de un astronauta - Equipo Centauros

  • Energía de un astronauta - Equipo Centauros

  • CT2-9th Primary School of Levadia

    A very beautiful experience came to an end. After acquiring more healthy habits and learning interesting things about the space and the planets as well as about the preparation of training like an astronaut the last 4 activities we chose were: Agility Astro-Course, Building an Astronaut Core, Do a Spacewalk and Crew Assembly.
    Thank you, Mission X for the wonderful experience!

  • Energía de un astronauta - Equipo Jaguares

  • CT1- 9th Primary School of Levadia

    Coming towards the end our young astronauts this time had to choose 4 activities. They selected four activities to do as quickly as they could, while maintaining proper form. The children after choosing 4 activities, those they liked best (Βase Station Walkback - Planet You Go, Gravity You Find – Jump to the Moon – Crew Strength Training), they managed to do them in very short time. All in all, the preparation to be an astronaut is very tiring ; but the procedure is very pleasant and fun.

  • Destreza de la tripulación Equipo Centauros

  • Destreza de la tripulación Equipo Jaguares

  • Estación de hidratación equipo Centauros

  • Estación de hidratación equipo Jaguares

  • Subete a tu bicicleta espacial Equipo Jaguares

    Colegio Tomas Carrasquilla - Bogota

  • Subete a tu bicicleta espacial- Equipo Jaguares

    Colegio Tomas Carrasquilla Bogota

  • The Pathfinders - Final Mission

    Logbucheintrag: 60 Sternzeit: 27. April 2017
    φ 46.6664 λ 14.2274
    Mrs commander SPIRIT:
    Die 60 Tage Mission X waren für alle „Pathfinders“ Crew-Mitglieder spannend, herausfordernd, lustig und Team bildend. Die Begeisterung wollen wir mit unserer letzten Aktivität, dem Mission X - Boomwhacker-Song zeigen und Danke sagen, dass wir dabei sein durften!

  • Equipaggio pronto per il volo!!!

    Alla fine del percorso, noi dell'equipaggio "To the Infinity and...beyond!!"
    salutiamo tutti quelli che abbiamo intercettato nel nostro viaggio...
    Un'avventura fantastica di 2 anni, che ci ha visto crescere, ci ha reso protagonisti
    di tante esperienze formative e ci ha regalato emozioni indimenticabili!
    Grazie grazie grazie!!!

  • You have reached your destination!

    Yesterday our MskSpaceTravellers said welcome to Dr. Peter Habison from our base station. After they received an Astro-Charlie poster it was time for them to prove their physical fitness. Afterwards in a question and answer session time went by too fast. It is a good experience to get explanations about parabolic flight (Vomit Comet), rocketry and aerospace history from an expert.

    Despite lack of time our pupils could present their favourite projects.

    Proud and enthusiastic we look back to 19 required missions and many other activities, which are held in writing in our collective logbook.

    Project Mission X - Live long and prosper!

    More information: www.mskspacetravellers.com

  • Institución Educativa Benedikta Zur Nieden de Itagüí. Galacticos

    Para iniciar esta misión, construimos la pirámide de los alimentos en donde aprendimos lo importante que es alimentarnos bien; vitaminas, grasas vegetales, carbohidratos y proteínas hacen parte de todos los nutrientes que necesitamos para crecer y estar sanos; también realizamos una lectura de la información nutricional de los empaques que diariamente consumimos; y como en todas las misiones escribimos nuestras observaciones y aprendizajes en la bitácora.

  • Con Charlie... touchdown della vittoria!

    Muoversi è importante per tutti. Ed è una gran soddisfazione muoversi bene, con la
    piena padronanza dei muscoli ;)

  • Finally done

    Ein spannender letzter Missionstag für die Spaceshuttlekids! Eigentlich wollten wir noch weitere Missionen wiederholen - aber das schaffen wir dann in den nächsten Wochen! Heute wurden noch Protokolle fertiggestellt, Mappen durchgesehen und Revue passieren gelassen. Fabian informierte uns noch über Cassini, die NASA-Sonde am Saturn - wir werden weiter beobachten!

  • 26.2 con Tim

    Abbiamo unito le nostre forze per sostenere Tim - tra scuola, casa e palestra!
    Terra - Spazio
    Quando la volontà ci anima, sappiamo bene che non c'è quasi distanza...
    che non si possa coprire!!!

  • Un robot... per braccio - seconda parte.

    La seconda parte del segmento è stata decisamente più coinvolgente e divertente.
    Dopo aver progettato prototipi di bracci robotici, siamo passati alla traduzione - in pratica,
    questa volta -delle nozioni acquisite.
    I bracci robotici sono dei veri e propri lavoratori infaticabili, in grado di aiutare gli umani sulla
    Terra e nello Spazio. Noi ci siamo industriati a prepararne alcuni...

  • Circuit Training 2 (CT2) Primary School of Eleochori

    Students exercised their muscle groups during Circuit Training 2 (CT2). During Building Astro Core they exercised dorsal and abdominal muscles whereas Do a space walk aimed at the performance of the crawling of the bear and the walking of the crab and thus, they trained their Quadriceps, Glutes, Biceps, and Triceps. In addition, Εxplore and Discover focused on weight lifting exercising shoulders, Biceps, Trapezoidal and forearms while Agility Astro Course the children performed sprint in order to increase their stamina and exercise Oblique abs. We had a great time, thank you very much Mission X for everything you taught us!

  • Un robot... per braccio - prima parte.

    Astro Enrico con Astro Maria Lucrezia

    La prima parte di questo segmenta è consistito nello studio teorico del "Robotic arm", previa traduzione delle
    activities disponobili da parte di Astro Enrico, supportato anche dal teacher Bia. Questa stella del nostro
    equipaggio "To the Infinity... and beyond!!" dell'I.C. Pascoli di Matera, accarezza il sogno di viaggiare un giorno
    verso Marte... sogno nato lo scorso anno in fase di missione, MISSION X 2016.

  • Rock Climbing

    Oggi abbiamo potenziato i muscoli della parte superiore del Nostro Corpo, lavorando per affinare e migliorare l'equilibrio,sia in fase statica che dinamicaoltre che l'agilità .L'Astronauta , si sa, deve essere capace anche di arrampicarsi ,pertanto il lavoro odierno si baserà su una arrampicata alla spalliera, ed avendo in palestra la presenza di 4 Spalliere a due campate , il lavoro e' stato diviso in gruppi. L'esercizio dell'arrampicata, facilita l'aumento della potenza della parte superiore del corpo, migliora la postura e l'equilibrio.L'esercitazione e'stata molto faticosa ma altrettanto divertente , e' sembrato di salire su una scala vera e propria ........
    Una vera e propria Montagna Marziana.

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