• Snoopies crew and the space-taste experiment

    As wthe crew started the space-taste-experiment we had to examine our human tounge with a mirror. We watched a video about the tounge and its taste buds, which was very interesting for us. So we draw a colourful tounge picture with the taste buds in it.
    Then we changed the base camp to a labour camp, dressed properly and took clip boards and pencils to start the blind tasting experiment:
    There were six covered glases with liquids and six plates with fruits and veggies of different tastes like sweet, sour, salty, bitter and umami.
    Test 1 with closed eyes and nose:
    The crew member A had to take a blindfold to cover the eyes and a clothes ped for the nose.
    While Snoopies teacher took a pipette with liquid to the A's tounge for tasting, crew member B had to write down the tasting results of A.
    Test 2 with closed eyes and open nose - same procedure like in Test 1.

  • Snoopies crew and hydration

    As we know that our body consists of 80% of water, it is important to know how much is necessary to drink.
    Under special circumstances our body needs more liquid.
    First we started our experiment with nine glasses filled with coloured liquids.
    Crew members had to taste and to write down what they think they had tested. Then we lifted the mystery. Some were quite amused what they thought they have drunk.
    As a precaution to avoid hydration we have a "drink- bar" in our base camp, where every crew member has a glas of his own and may feel free to drink whenever they like to. So we optimize our body condition to stay healthy and to keep our brain, cells, muscles, heart, kidneys and lung fit.

  • Snoopies crew and their new outfit

    Lately our new T-Shirts arrived, many thanks to our unknown sponsor!

  • Snoopies crew and honorable guests - news II

    Snoopies crew welcomed honorable guests in their basecamp in Gattendorf.
    So they had a chance to see how hard little astronauts learn and train.
    Interesting questions were asked to our space expert Mag. Wolfgang Habison who was surprised by the high quality of the space philosophize.
    School inspector Werner Zwickl, school principal Wolfgang Heitzinger, mayor Franz Vihanek, head of department Gregor Lengyel, space expert Wolfgang Habison, Snoopies crew and class teacher Uschi Jurkovich enjoyed this special day very much.

  • Team planet

    Today we performed the Pilot Plank to improve the strength in our abdominal and back muscles. As we trained like an astronaut, we recorded observations about improvements in core muscle strength in our Mission Journal.

  • Team planet

    As part of our crew strength training we performed press ups. We did this to develop our upper body strength. It was tiring!

  • UNA MIRADA AL FUTURO.

    UNA MANERA DISTINTA DE SER MEJORES PERSONAS.EN MODO MISION X 2017.

  • MISION X . Y . LA ALEGRIA DE CADA DIA.

    EL ENTRENAMIENTO ES TAN ESPECIAL QUE JAMAS SEREMOS ADULTOS ENFERMOS, GOZAREMOS DE SALUD TOTAL.
    ENTRENAR COMO UN ASTRONAUTA ES LA OPORTUNIDAD EN UN MUNDO TAN SEDENTARIO.
    SOMOS LA GENERACION DE LAS BUENAS CONSTUMBRES.

  • ALGO MAS DE PEQUEÑOS Y CURIOSOS.

    En plataforma hacia la nave.

    MISION X 2017 NOS DIO LA OPORTUNIDAD DE VIVIR GRANDES AVENTURAS Y CREAR NUESTROS PROPIOS RETOS.
    Cada rincón de nuestro colegio es un escenario para entrenarnos.
    Nuestra entrenadora y profes nos permiten explorar nuestras capacidades físicas y intelectuales, sociales.Realizaron adaptaciones para lograr llevar a cabo cada mision.
    Nuestra Rectora Paola Borda nos brindo este espacio cosmico para llegar a ser los mejores Astronautas, la llevaremos en nuestra nave.
    Nuestros 4,5,,6,7 años no fueron impedimento para lograr llegar a la meta.

    Falta fuerza en piernas. Toda una comandante. llevó 10 escaleras y no estoy cansado.
  • En entrenamiento pleno.

    Un dia muy agitado, calor , cansancio nuestra entrenadora no dio tregua, faltaba mas para ser muy fuertes y rápidos Fortaleciendo nuestro cuerpo y preparando nuestro corazón para los grandes retos de un Astronauta.

  • MISION CUMPLIDA EN EL 2017.

    RUMBO EL ESPACIO.

    PEQUEÑOS Y CURIOSOS satisfechos de cada una de las misiones realizadas. en este 2017-sueños cumplidos y preparados para nuestro viaje interplanetario tanto fisicamente como espiritual y social.

    YA TERMINE MIS MISIONES A VIAJAR. CUMPLI MI SUEÑO SOY ASTRONAUTA. SOY EL COMANDANTE DE LA NAVE.
  • ASTRONAUTA BRANDON STEVEN CASTIBLANCO DÍAZ - VIC MX5-17 - COLEGIO LA VICTORIA I.E.D. - BOGOTÁ COLOMBIA

    Me parece muy chévere participar porque uno puede aprender a entrenar como astronauta y poder ver el espacio exterior.

    BRANDON STEVEN CASTIBLANCO DÍAZ
    TRIPULACIÓN VIC MX5-17
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • INSTANTES DE CONVIVENCIA EN CADA MISION.

    Cada instante vivido en las diferentes misiones, brindaron la oportunidad de compartir, dejando de lado nuestra individualidad y pensando siempre en el grupo.En un trabajo cooperativo y significativo.Ya estamos listos en nuestra nave Rumbo MARTE haremos lo posible por volvernos mas amigos.

    ESPERANDO NUESTRO ESPACIO, RESPETANDO EL DEL OTRO. Todos podemos aportar a la mision
  • CIENTIFICOS, ASTRONAUTAS, SOÑADORES.

    ¡ Si es una bacteria ! y tiene forma y color, se mueve

    Observando bacterias, y aprendiendo donde están ? como viven ,? que comen ? que hacen aqui en tierra? y que ocurrirá en el espacio cuando las llevamos a Marte.Bueno , ya en la estación espacial las están estudiando. Vimos videos y pudimos entender.Pequeños y curiosos dede Bogota, Colombia convirtieron su colegio en laboratorio de la Nasa .

     ¿Esta bacteria es mortal,?  ya sabemos como se comporta  en el espacio ?
  • La energía esencial para llegar al espacio.

    ¡Esto si podemos comer!,  ¡esto noooooo.!

    Pequeños y curiosos en interrogantes constantes: Y¿ eso si podemos comer?mi papa nos da hamburguesas. Mi mama me da de eso en la lonchera. Y las frutas nos sirven? Y la carne tambien ? yo como azúcar , muchos dulces.
    Y después de mucho reflexionar en la Mision, mañana otra forma de comer sera.

    Todas esos alimentos debemos comer. Buena nutrición, Astronauta en el espacio YA.
  • ASTRONAUTA JOHAN DUVAN TOVAR FLAUTERO - VIC MX5-17 - COLEGIO LA VICTORIA I.E.D. - BOGOTÁ, COLOMBIA

    JOHAN TOVAR - VIC MX5-17 - COLEGIO LA VICTORIA

    PIENSO QUE MISIÓN X ESTÁ LLENA DE CURIOSIDADES Y DE SORPRESAS Y NOS AYUDA A APRENDER SOBRE EL ESPACIO

    JOHAN DUVAN TOVAR FLAUTERO
    TRIPULACIÓN VIC MX5-17
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA GONZAGA DE JESUS GARCIA DIOSA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA I.E. D. - BOGOTÁ, COLOMBIA

    JESUS GARCIA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA

    Me parece bien lo de MISIÓN X en el colegio de la Victoria I, E, D., por que realizamos actividades similares a las que realizan los astronautas, para ir al espacio exterior con la NASA con la tecnología que ellos tienen. Ellos tienen de los mejores científicos del mundo porque para hacer un cohete que pase las barreras del espacio con esos propulsores tan potentes son súper inteligentes.

    GONZAGA DE JESUS GARCIA DIOSA
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA YOSED DAVID PINEDA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA I.E.D. - BOGOTÁ COLOMBIA

    YOSED PINEDA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA

    MISIÓN X es muy chévere conocer el espacio y conocer todos los planetas y la luna y ver el planeta tierra desde lejos y la atmósfera. Ser un astronauta profesional e ir al espacio exterior para aprender y trabajar en la NASA, poder subir en las naves requiere que estudie mucho y me esfuerce para ser el mejor y cumplir mis sueños.

    YOSED DAVID PINEDA
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA LAURA CAMILA ORTIGOZA - STARS OF VICTORY- COLEGIO LA VICTORIA I.E.D - BOGOTÁ COLOMBIA

    CAMILA ORTIGOZA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA

    Yo pienso que nos tenemos que entrenar como unos astronautas para ser como ellos y ser más inteligentes como ellos y trabajar en la NASA. Entrenar con los astronautas para ser uno y contarle a los compañeros acerca de la NASA. Si pudiera hablar con un astronauta les preguntaría:
    1. ¿Cómo poder estudiar y trabajar con la NASA?
    2. ¿Cómo tener una oportunidad?
    3. ¿Qué es la NASA?
    Algo que les pediría es que se pongan su uniforme de los astronautas ese traje es muy chévere y diferente, me gustaría ponerme uno y caminar.
    Yo quiero ser un buen estudiante participar con la NASA, Yo quiero tener una buena oportunidad en la NASA y como un Astronauta participar y ser más comprometido, juicioso y buena compañera.

    LAURA CAMILA ORTIGOZA
    TRIPULACIÓN STAR OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • Le missioni dei sassi volanti

    Ciao a tutti! Siamo la seconda B, i sassi volanti, della scuola media Nicola Festa di Matera. Siamofelici di raccontarvi le nostre esperienze ed emozioni durante il progetto Mission X. Con la guida della dott. Doreen Hagemeister, abbiamo capito la vita degli astronauti sulla stazione internazionale, con le nostre insegnanti abbiamo approfondito lo studio delle ossa e compreso l'importanza di una corretta alimentazione per la nostra crescita, facendo anche un divertente laboratorio sul gusto. Sono state esperienze formative durante le quali oltre ad imparare, ci siamo divertiti moltissimo. Ecco a voi delle immagini delle nostre attività. A presto con nuove notizie!

  • ASTRONAUTA STEFANI DAMARIS BUCURÚ GONZÁLEZ

    DAMARIS BUCURÚ - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTÁ COLOMBIA

    Lo que a mí me gusto de MISIÓN X es que podemos aprender mucho de lo que hacen los astronautas en el espacio y también que podemos hacer experimentos. Es muy divertido hacer cosas nuevas se nos agranda nuestra imaginación. He aprendido mucho sobre la NASA, y me ha gustado porque podemos ser científicos o hacer diferentes profesiones para trabajar allí.
    Con dibujos hemos nos hemos relacionado con el espacio. He entendido mucho de cómo son las naves espaciales y porque debemos alimentarnos bien y ejercitarnos como debe ser.
    ¡GARCIAS MISIÓN X!

    ESTEFANI DAMARIS BUCURU
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA LAURA VALENTINA VANEGAS URREGO - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTÁ COLOMBIA

    LAURA VANEGAS - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA

    Para mi Misión X es muy divertido porque aprendemos cómo viven los astronautas, como los entrenan; saber cómo se entrenan ellos es una forma distinta de aprender. Es divertido y nos reírnos de cómo nos vemos al hacer cosas diferentes, correr es muy chistoso.
    Para mi Misión X es una forma de aprender cómo entrenarnos como astronautas y aprender cómo los astronautas.
    Cuando terminamos sudados y muy rojos cansados pero a la vez aprendiendo haciendo ejercicio saltando obstáculos, como el correr entre conos y gritos, y los profesores diciéndonos las indicaciones mientras que nuestros compañeros nos apoyaban y gritaban nuestros nombres en aquel entrenamiento y llegar cansados a la casa y quejarnos del supuesto dolor de nuestros pies es muy chistoso.
    Con ese entrenamiento me di cuenta que entrenarse como astronautas es muy divertido pero es difícil cuando nos entrenamos como unos verdaderos astronautas.

  • ASTRONAUTA BRENDA NATALY SEGURA MEDINA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTÁ, COLOMBIA

    BRENDA SEGURA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTA

    A mí me parece muy chévere MISIÓN X porque uno aprende muchas cosas como de los astronautas y del espacio, del universo. Aprender muchas cosas más nos sirve en la vida y por eso también me gusta participar en MISIÓN X, es muy chévere.
    Aprender es bonito divertido y todo es muy diferente, es muy interesante y muy importante.
    Voy a hacer todas las pruebas y todos los ejercicios.

    BRENDA NATALI SEGURA MEDINA
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA YEISON DAVID BELTRAN GONZÁLEZ - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA I.E.D - BOGOTÁ, COLOMBIA

    YEISON BELTRAN - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTÁ COLOMBIA

    Para mí me parece que MISIÓN X es muy divertida y me sorprenden muchas cosas nuevas y a veces veo los astronautas cómo vuelan en el espacio y van a la luna me gustaría hacer lo mismo, viajar a la luna.
    Con todos mis amigos y me gustaría conocer a los astronautas y observar la luna y todos los planetas del universo y los nuevos planetas que hay en el espacio. Conocer a los muchos astronautas que han viajado al espacio y poder ver las estrellas en la nave espacial y estudiar con la NASA y poder tener una oportunidad para poder ser alguien en la vida.
    .
    YEISON DAVID BELTRÁN GONZÁLEZ
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA ANDRES ESCOBAR - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA I. E. D. BOGOTÁ, COLOMBIA

    ASTRONAUTA ANDRÉS ESCOBAR - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA - BOGOTÁ

    Me parece muy chevere poder hacer lo que los astronautas hacen para poder ir a una misión.
    voy a participar con mucha alegría y voy a realizar todas las pruebas.

    ANDRÉS ESCOBAR HENAO
    TRIPULACIÓN STAR OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • ASTRONAUTA ADOLFO DITA - STARS OF VICTORY - COLEGIO LA VICTORIA. BOGOTÁ, COLOMBIA

    ASTRONAUTA ADOLFO DITA - STARS OF VICTORY

    Para mi MISIÓN X es muy bueno y es interesante, es divertido para aprender y hacer un entrenamiento físico como el de un astronauta para ir a la luna y conocerla bien durante tres meses. Y empezar una buena nutrición para tener un cuerpo sano y fuerte, un estado físico para hacer las actividades que hacen en cada misión. Un astronauta tiene una buena vida y actitud para ser buena persona. Me gustaría conocer todos planetas, aliens y el universo, conocer el espacio y las estrellas. MISIÓN X es mi sueño de ser un astronauta, me gusta mucho.

    SEBASTIÁN ADOLFO DITA
    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
    COLEGIO LA VICTORIA I. E. D.
    BOGOTÁ D. C, COLOMBIA

  • TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY

    STARS OF VICTORY

    Presentando a los astronautas de la tripulación "STARS OF VICTORY"

    ASTROANUTAS

    ACOSTA ACOSTA DANIELA YISEL
    ARANGO RUÍZ KAROL VALENTINA
    BELTRÁN GONZÁLEZ YEISON DAVID
    BUCURÚ GONZÁLEZ STEFANI DAMARIS
    DIMAS VELA SARA VANESA
    DITA CABEZAS SEBASTIÁN ADOLFO
    ESCOBAR HENAO ANDRÉS DAVID
    GARCÍA DIOSA GONZAGA DE JESÚS
    GÓMEZ CÁRDENAS DANIEL MATEO
    LOZANO LÓPEZ PAULA GERALDIN
    ORTIGOZA AGUJA LAURA CAMILA
    PINEDA MARTÍNEZ YOSED DAVID
    SEGURA MEDINA BRENDA NATALI
    SILVA SILVA JHONATAN STEVEN
    VANEGAS URREGO LAURA VALENTINA

    TRIPULACIÓN STARS OF VICTORY
  • Pequeños astronautas hacia la velocidad de la luz Bogotá- Colombia

    Pequeños Astronautas en Concentración

    Reaccionar rápido y tener buena concentración es importante en muchos aspectos de la formación de nuestros pequeños, en esta misión iniciaremos con la concentración.
    El entorno de un niño está repleto de informaciones, novedades y estímulos. Tal vez, por eso, sea difícil para ellos mantener una atención y una concentración en los estudios y en sus tareas de un modo particular. La atención general que requiere cualquier aspecto novedoso en su vida presenta, en ocasiones, dificultades en el aprendizaje.

    A través de la atención, nuestra mente puede centrarse en un estímulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor para ignorar todos los demás. Con la concentración, una de las habilidades fundamentales en el proceso de conocimiento, mantenemos la atención focalizada sobre un punto de interés, durante el tiempo que sea necesario. Sin concentración es prácticamente imposible aprender algo, por tanto, la concentración es imprescindible para el aprendizaje.

    Pequeños Astronautas en Concentración Pequeños Astronautas en Concentración
  • Entrenamiento de fuerza física Pequeños astronautas Bogota Colombia

    ENTRENANDO COMO PEQUEÑOS ASTRONAUTAS BOGOTA- COLOMBIA

    La fuerza en física es una capacidad motriz que se caracteriza por procesar y trasformar la energía. Mientras tanto, fuerza en educación física es la capacidad de vencer una resistencia con la contracción producida por los músculos. Esto se refleja en la capacidad que tienen tus músculos de realizar un trabajo.

    Los niños pueden y deben fortalecer su sistema muscular ya que se encuentran en etapa de desarrollo. Sin embargo, los ejercicios de fuerza para niños no pueden ser los mismos que los de los adultos, ya que tienen características diferentes.

    ENTRENANDO COMO PEQUEÑOS ASTRONAUTAS BOGOTA- COLOMBIA ANIMO- ANIMO ASTRONAUTAS
  • Mądre główki

    Nauka wspinania wcale nie okazała się trudna, choć nie wszyscy potrafili pokonać lęk wysokości. Na pewno wszyscy się starali:)

  • COMER, EJERCITAR ES SALUD

    Nuestro menu.

    Lo que comemos se nota en nuestro cuerpo y en la salud.
    Si desde muy chicos adquirimos buenos hábitos en nuestra dieta diaria , seremos adultos sanos y Astronautas en perfecto estado para viajar al espacio.
    Cero grasa y mucho ejercicio es la clave.

    DEGUSTANDO.
  • Dsarrollando nuestros musculos

    Ejercitando nuestros musculos

    Hacemos un proceso de afianzamiento de la seguridad y la sensibilización con el medio acuático. A estas edades el desarrollo motriz y psicomotriz juega un papel muy importante en el proceso, ya que trabajamos las habilidades de multilateralidad, motricidad, ubicación temporoespacial, control respiratorio, flotaciones, inmersiones y tono muscular entre otros qu se relaciona con el trabajo realizado por los astronautas en micregravedad.

    Esta misión se realiza una vez a la semana donde mejoramos la fuerza muscular en abdomen y espalda, para lograr musculos fuertes protegiendo nuestra columna vertebral y logrando posturas correctas. nuestros pequeños astronautas se diviertes y reciben la actividad de una forma positiva.

    Para nuestros astronautas este entrenamiento evitara lesiones en el cuerpo y les enseñara a controlar la respiración, de tal manera que se preparan para desarrollar un núcleo muscular de astronauta.

    Nadando para ejercitarnos Pequeños astronautas Mejorando fuerza muscular en abdomen y espalda
  • Abdominales del comandante, plancha del piloto ¡ uf ! estamos cansados.

    Espalda, tronco listos ...ya.

    Protegiendo desde ya nuestra columna vertebral realizando paso a paso cada actividad para lograr fortalecer un núcleo muscular del astronauta . Esto es muy útil cuando estemos en el espacio y tengamos que levantar objetos, doblarnos,girar, voltearnos y evitar lesiones.Los diferentes ejercicios los estamos complementando con natación y ejercicios de piso.

  • INDAGANDO LO LOGRAREMOS..JUGANDO LO APRENDIMOS.

    Hidratando al astronauta.

    Al realizar el juego "hidratar al astronauta", los niños y niñas comprendieron la necesidad de tomar agua para mantenerse hidratado con ello ayudamos a cada parte de nuestro cuerpo a funcionar en perfectas condiciones,entendieron que los niños sudan mas que los adultos y por ello debemos mantenernos muy frescos,se tuvo comunicación con los padres para que ellos en sus hogares y en las diferentes actividades de los niños y niñas continúen el habito aprendido en este proyecto de ingerir la cantidad necesaria de líquidos para lograr cuando sean adultos una salud de oro.

    El agua y su importancia en nuestro cuerpo
  • PEQUEÑOS Y CURIOSOS

    Buscando la luna para saltar a ella.

    En el viaje interplanetario, buscando la bella luna para saltar a ella,con cuerdas ,quietos o en pleno movimiento; esta misiòn de lo mas divertido.Pero con la seguridad que nuestros cuerpos aumentan desde esta edad 5, 6,7 años la resistencia ósea en compañía de nuestro corazón y de cada músculo de nuestro cuerpo. Se realiza esta actividad todos los dias , como son tan pequeños se requiere formar hábitos en ellos .Se recomienda a los padres no perder las rutinas en casa los fines de semana para obtener mayores resultados .Logramos que ellos a pesar de su edad tan primera comprendan que estas actividades para ellos juego deben realizarse diariamente para ser muy fuertes.

  • Ricercatori "estremi"

    Abbiamo terminato lo studio del corpo umano in relazione all'idratazione. Ormai ogni mattina c'è il "confronto delle pipì". Si ambisce a produrne di chiara come acqua di fonte.
    Per non farci mancare nulla abbiamo prodotto un ulteriore esperimento: Che cosa succede bevendo 9 bicchieri d'acqua in rapida successione a mensa?
    Meglio non farlo di nuovo!! Parola di Alessia.

  • Muri ..... di vetro

    Adattandoci ad utilizzare gli spazi disponibili nell'edificio, abbiamo condotto la nostra esperienza di "assoluto controllo" utilizzando un muro in vetro cemento.
    Funziona. Sembravamo giocolieri .... impazziti!

  • Team Planet

    We did some research to find the calories in different foods. We put our findings in a table. Next we designed a menu for an astronaut.

  • Germogli per noi

    Quelli che vedete sono germogli di crescione che abbiamo fatto crescere in pochi giorni tenendo il contenitore sempre umido e ben esposto alla luce del sole. Raggiunta una certa altezza, li abbiamo tagliati e li abbiamo assaggiati. Qualcuno ha molto apprezzato benché avessero un sapore piuttosto piccante, altri invece sono subito corsi a sciacquarsi la bocca, però tutti abbiamo superato la "prova coraggio".

  • Piccoli contadini

    Nell'orto della scuola abbiamo piantato qualche verdura per invogliarci ad assaggiare anche cibi che normalmente rifiutiamo. Ora aspettiamo pazientemente di raccogliere i frutti del nostro lavoro.

  • Girotondo solare

    Lunedì 3 aprile abbiamo avuto un'altra interessante lezione di astronomia e questa volta abbiamo immaginato di essere dei corpi celesti e di muoverci intorno al Sole. Abbiamo parlato delle costellazioni dello Zodiaco e abbiamo anche finto di essere degli asteroidi che di tanto in tanto entrano in collisione con altre orbite portando scompiglio. E' stato divertente!

  • Una bella lezione di astronomia

    Lunedì 27 marzo abbiamo avuto il piacere di partecipare ad una lezione sulle costellazioni a cura dell'Associazione Tuscolana di Astronomia. Abbiamo scoperto che la nostra stella, il sole, è fra le più piccole dell'universo e che le stelle che formano le costellazioni si trovano a distanze molto diverse da noi, anche se le vediamo come se fossero tutte su uno stesso piano.

  • Prominenter Besuch in der Basisstation Planetenflitzer III

    Dieses Mal erwarteten uns bei der Begegnung mit Erich und Edith Gefahren aus dem All. Ein Workshop bei dem es in zahlreichen Experimenten heiß und teils ohrenbetäubend zur Sache ging.
    Hochtechnisiert simulierten wir Sonnenwinde und ließen Kometenschweife entstehen. Wir durchflogen Schwärme von Komentenresten und bestaunten dabei die Perseiden und die Geminiden.
    Über die Leinwand sausende Meteore hinterließen eine tagelange Rauchspur und schlugen mit einem tosenden Knall auf der Erde ein.
    Fasziniert wurden Eisen- und Glasmeteoriten erforscht und auf einer nachgebildeten Mondoberfläche schufen wir die typische Kraterlandschaft unseres Erdtrabanten. Der daraus zubereitete Mondkuchen schmeckte vorzüglich.

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