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If you are interested in joining Mission X in Mexico or joining Team Mexico, please email the Country Lead.

Mexico News

  • 26.2 Join Forces_Mannoni X

    El equipo Mannoni X disfruto mucho esta actividad, ya que se llevo acabo con los Padres de Familia.

    Este tipo de actividades proporcionan nuevas experiencias y sobre todo nos ayuda a darnos cuenta de nuestras necesidades sobre la salud y la buena condición física !!!!

    Gracias a todos los Padres de Familia que nos acompañaron.

    Go Mission X !!

  • Andrómeda_Pue.

    MISIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA TRIPULACIÓN
    EXPLORA Y DESCUBRE
    TAREA DE LA MISIÓN: ENTRENAMIENTO AEROBICO- ANAEROBICO
    ACTIVIDAD PREVIA RITMO CARDÍACO.
    EXPLORACIÓN 1.
    Los niños se les midió la presión antes de transportar cuidadosamente objetos pesados del área de exploración en lo cual su ritmo cardíaco era normal, su estado de ánimo era feliz.
    Por turnos los alumnos cargaron objetos de diferentes pesos, posteriormente de la exploración se elevó su ritmo cardíaco de 80 a 110 latidos por minuto, lo cual era normal, se sentían contentos, les gusto la actividad, aunque un poco fatigados.
    EXPLORACIÓN 2
    El explorador se mantuvo de pie mientras apretaba dos bolas de tensión una en cada mano durante 30 segundos, luego se les checo el ritmo cardíaco era de 80 a 90 latidos por minuto, su estado de ánimo se sentía bien.

    EXPLORACIÓN 2
  • Andrómeda_Pue.

    MISIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA TRIPULACIÓN
    EXPLORA Y DESCUBRE
    TAREA DE LA MISIÓN: ENTRENAMIENTO AEROBICO- ANAEROBICO
    ACTIVIDAD PREVIA RITMO CARDÍACO.
    EXPLORACIÓN 1.
    Los niños se les midió la presión antes de transportar cuidadosamente objetos pesados del área de exploración en lo cual su ritmo cardíaco era normal, su estado de ánimo era feliz.
    Por turnos los alumnos cargaron objetos de diferentes pesos, posteriormente de la exploración se elevó su ritmo cardíaco de 80 a 110 latidos por minuto, lo cual era normal, se sentían contentos les gusto la actividad, aunque un poco fatigados.

    EXPLORACIÓN 2
  • Andrómeda_Pue.

    Los estudiantes analizaron el contenido de grasa de una comida y formularon una comida balanceada aplicando la información.

    Prepararon una emulsión con una comida rápida (hamburguesa con queso y papas fritas) lo cual los alumnos analizaron que la grasa solida de los alimentos se convierte en líquido a temperaturas altas y pasa del alimento al agua.
    Después de un día de congelamiento en el refrigerador se observó que la emulsión tenia de grosor aproximadamente un centímetro de grasa.

  • Andrómeda_Pue.

    Los estudiantes analizaron el contenido de grasa de una comida y formularon una comida balanceada aplicando la información.

    Prepararon una emulsión con una comida rápida (hamburguesa con queso y papas fritas) lo cual los alumnos analizaron que la grasa solida de los alimentos se convierte en líquido a temperaturas altas y pasa del alimento al agua.
    Después de un día de congelamiento en el refrigerador se observó que la emulsión tenia de grosor aproximadamente un centímetro de grasa.