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To learn more about what CNES is doing to get students inspired about human spaceflight, check out http://www.cnes-jeunes.fr/ & https://proxima.cnes.fr/fr .

To learn more about what ESA is doing to get students inspired about human spaceflight, check out www.esa.int/education.

French News

  • Notre sortie extra-véhiculaire !

    Nous aussi, nous sommes sortis pour réparer l'ISS !
    Heureusement, chacun était relié à l'ISS, directement ou en étant accroché à un autre astronaute !

  • Le drapeau d'Astro Charlie

    Nous avons fini les missions, tout ce qu'on pouvait faire, car nous sommes en vacances demain !
    Nous tous, nous sommes très contents de voir le drapeau de Mission eXplore dans l'espace, en direction de la lune !
    Les petits personnages sont drôles, ils sont six maintenant, comme l'équipage de l'ISS de la mission 50.
    Nous avons beaucoup aimé découvrir les personnages, l'ISS et les vaisseaux qui sont dans l'espace.

    Mission X, on assure !!!

  • Enfourchez votre Vélo Spatial Ou faire une Marche Spatiale

    Voici quelques photos des élèves de notre classe qui se sont entraînés sur plusieurs kilomètres.

    Voici le commentaire de Thaïs sur sa marche spatiale :
    J'ai fait 6km en 1h30 en partant de chez moi jusqu'au village (aller/retour). Je suis rentrée chez moi. J'étais fatiguée et j'avais mal aux jambes.

  • Gravissons une Montagne Martienne

    Pendant le cours d'EPS, nous avons travaillé notre agilité sur le mur d'escalade de notre gymnase avec le matériel approprié. Sur Mars, lorsque des humains débarquerons, il faudra aussi gravir sans doute quelques montagnes comme sur Terre mais avec une tenue de cosmonaute (cela ne va pas faciliter la tâche). Il faut être très agile.

    6è5 du Clg 4 Vents

  • Astro-Course & Retour à la base

    Les élèves ont réalisé des slaloms variés pour améliorer leur agilité.
    Exercice 1 : Départ couché au sol, courir le plus rapidement possible sans toucher les barres espacées d'1m50.
    Exercice 2 : Idem mais avec des barres espacées d'1m.
    Exercice 3 : Idem mais sautiller 30s avant la réalisation du slalom.

    Le "Retour à la base" fut plus compliqué mais les élèves ont su fournir les efforts nécessaires pour courir les 1600m ! Les temps oscillent entre 7min18s et 12min04s !
    L'objectif a été atteint suite à des exercices progressifs (400m, 800m, 1200m). Ce travail a permis aux élèves de développer leur endurance.

    Les apprentis astronautes de Camus ;-)