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To learn more about what FFG and their partners are doing to get students inspired about human spaceflight, check out http://www.ffg.at./ and www.planetarien-oesterreich.at.

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Austrian News

Die Mondratten sagen "Auf Wiedersehen!"

Thu, 03/14/2013 - 09:18 – Lisa Rentsch

Im Planetarium hat es uns sehr gut gefallen, die Show war spannend gemacht und wir haben viel gelernt!
Heute durften wir schon unsere selbst gemachten Plakate mit nach Hause nehmen, um sie unseren Eltern zu zeigen und dort aufzuhängen.
Morgen machen wir an unseren Pappmaché-Planeten weiter, das ist unsere letzte Arbeit. Die Missionen haben wir erfolgreich absolviert...
Mission X war toll und wir freuen uns schon auf die Abschlussveranstaltung im Technischen Museum!!

Die Mondratten
Purzelbaumtraining

Thu, 03/14/2013 - 01:25 – johanna.kremser

In der letzten Woche des Trainierens beschäftigten wir uns mit dem Purzelbaum. Wir trainierten aus dem Stand, aus der Hocke auf der matte und aus dem Sprung über den Sprungkasten. Zum Schluss konnten alle den Purzelbaum perfekt.
Voll dabei!

Wed, 03/13/2013 - 12:33 – GEPS13

Wir sind noch immer fleißig, aber leider werden wir nicht alle Aktivitäten schaffen. Wir möchten aber das Projekt bis Schulschluss weiterführen und die anderen Klassen motivieren , wie Astronauten zu trainieren.Unsere Bücher sind fertig, der umgedichtete Zauberlehrling- der zum Astronautenlehrling wurde- ist vollendet und viele Kunstwerke zum Thema schmücken unser Schulhaus.Ein Highlight liegt noch vor uns:Das Planetarium!
Es war sehr,sehr lustig -und wir sind stark geworden!
Die Astronax4a22
Geschafft!

Wed, 03/13/2013 - 11:32 – eva.obernberger...

Wir haben die letzten Aktivitäten abgelegt!

und sind froh und stolz über unsere Leistungen!

Bye bye

Eure Astrolöwen XL2113
Lebendige Knochen, starke Knochen

Wed, 03/13/2013 - 09:18 – gabriele.gössler

In der Sachunterrichtsstunde lernten wir, wie man seine Knochen gesund halten kann. Wir erhielten die Fragestellung: Wie kann man ein Knochenmodell herstellen, das stark ist und Gewicht tragen kann?
Wir schauten uns das Knochenmodell an, bauten ein Skelett zusammen und betrachteten die mitgebrachten Hühnerknochen. Wir sprachen auch über die Dicke, Größe und Form der Knochen.
Dann fertigten wir eine Knochenmodellzeichnung an, einigten uns auf einen Namen für das Modell und dann ging es an das Konstruieren von Knochenmodellen. In der zweiten Einheit wurde die Belastbarkeit dieses Modells mit HIlfe von vorher abgewogenen Büchern getestet. Das Ergebnis wurde in der Tabelle notiert. Anschließend wurden die Daten bewertet und die Fragen beantwortet.