Astro Food

A küldetésed: Határozza meg, mely növények alkalmasak arra, hogy az űrben termesztve jó táplálékforrásként szolgáljanak az űrhajósok számára.

Az élelmiszer életünk egyik legfontosabb része, mert ez adja az üzemanyagot, amelyet energiává alakítunk. Amikor az emberek tovább merészkednek az űrbe - a Holdra vagy a Marsra -, nem jutnak majd friss élelmiszerhez. Ezért azt maguknak kell majd megtermelniük.

Ebben a tevékenységsorozatban a csapatok megismerkednek a növények különböző összetevőivel, valamint a zöldség, a gyümölcs és a mag közötti különbséggel. Elképzelik és lerajzolják az általuk megfigyelt gyümölcshöz/zöldséghez/maghoz kapcsolódó növényt. Azt is megtanulják, hogy a különböző növényeknek különböző növekedési körülményekre van szükségük.

Képességek

Tudományos módszertan, kommunikáció, problémamegoldás, csapatmunka

Tanulási célok:

Ismerje meg a közönséges növények alapvető szerkezetét
Különböző növények azonosítása és megnevezése
Értsék meg, hogy az élőlények többféleképpen csoportosíthatók.
Azonosítani, hogy az embereknek szükségük van a megfelelő típusú és mennyiségű táplálékra, és ezt a táplálékot a táplálékból nyerik.
Értsék meg, hogy az élőlények egymástól függenek, és hogy a növények táplálékforrásként szolgálnak.
Az azonosítás, osztályozás és csoportosítás készségeinek fejlesztése
Felismeri, hogy a kérdésekre különböző módon lehet válaszolni.
Megérti, hogy a rajzolás használható az ötletek kidolgozására és megosztására.

Berendezések

1. tevékenység:
- Diák munkalap nyomtatva minden diák számára
- Ceruza / toll
- (fakultatív) válogatott gyümölcsök, zöldségek és magvak
2. tevékenység:
- Diák munkalap nyomtatva minden diák számára
- Papír
- Színezőceruzák vagy színezőtollak
- (Választható) Internet-hozzáférés
3. tevékenység:
- Diák munkalap nyomtatva minden diák számára
- Olló
- Ragasztó
- (opcionális) színezőceruzák

Idő

1 óra

Erőforrás elérhető a következőkben:

Angol, Cseh, Dán, Holland, Finn, Francia, Német, Görög, Olasz, Norvég, Lengyel, Portugál, Román, Spanyol, Svéd