Astro Food

Jedzenie jest jednym z najważniejszych elementów naszego życia, ponieważ dostarcza paliwa, które zamieniamy w energię. Kiedy ludzie wyruszą dalej w kosmos - na Księżyc lub Marsa - nie będą mieli dostępu do świeżej żywności. Dlatego będą musieli sami ją wyhodować.

W tym zestawie ćwiczeń zespoły poznają różne części składowe roślin oraz różnicę między warzywem, owocem i nasionem. Wyobrażą sobie i narysują roślinę związaną z owocem/warzywem/nasionem, które obserwują. Dowiedzą się również, że różne rośliny wymagają różnych warunków wzrostu.

Pytania dotyczące misji

Jakie rośliny nadają się do uprawy w kosmosie jako dobre źródło pożywienia dla astronautów?

Umiejętności

Metodologia naukowa, komunikacja, rozwiązywanie problemów, praca zespołowa

Cele dydaktyczne:

Poznaj podstawową strukturę pospolitych roślin
Rozpoznaj i nazwij zestaw różnych roślin
Rozumie, że istoty żywe mogą być pogrupowane na różne sposoby
Identyfikuje, że ludzie potrzebują odpowiednich rodzajów i ilości pożywienia, które otrzymują z tego, co jedzą
Rozumie, że żywe istoty zależą od siebie nawzajem i że rośliny służą jako źródło pożywienia
Rozwijanie umiejętności identyfikowania, klasyfikowania i grupowania
Zdawać sobie sprawę, że na pytania można odpowiadać na różne sposoby
Rozumie, że rysowanie może być wykorzystywane do rozwijania i dzielenia się pomysłami

Sprzęt

Działanie 1:
- Arkusz ćwiczeń dla uczniów wydrukowany dla każdego ucznia
- Ołówek / długopis
- (nieobowiązkowo) różne rodzaje owoców, warzyw i nasion
Działalność 2:
- Arkusz ćwiczeń dla uczniów wydrukowany dla każdego ucznia
- Papier
- Kredki do kolorowania lub pisaki do kolorowania
- (nieobowiązkowo) dostęp do Internetu
Działanie 3:
- Arkusz ćwiczeń dla uczniów wydrukowany dla każdego ucznia
- Nożyczki
- Klej
- (nieobowiązkowo) kredki do kolorowania

Czas

1 godzina