Astro Food

Votre mission
La nourriture est l'un des éléments les plus importants de notre vie, car elle fournit le carburant que nous transformons en énergie. Lorsque les humains s'aventureront plus loin dans l'espace - sur la Lune ou sur Mars - ils n'auront pas accès à des aliments frais. Ils devront donc les cultiver eux-mêmes.
 
Dans cette série d'activités, les équipes découvriront les différents composants des plantes et la différence entre un légume, un fruit et une graine. Elles imagineront et dessineront la plante associée au fruit/légume/graine qu'elles observent. Elles apprendront également que des plantes différentes nécessitent des conditions de croissance différentes.
 
Questions sur la mission
Quelles sont les plantes qui peuvent être cultivées dans l'espace et constituer une bonne source de nourriture pour les astronautes ?
 
Compétences
Méthodologie scientifique, Communication, Résolution de problèmes, Travail d'équipe 
Objectifs d'apprentissage :
  • Découvrez la structure de base des plantes communes
  • Identifier et nommer une série de plantes différentes
  • Comprendre que les êtres vivants peuvent être regroupés de différentes manières.
  • Identifier que les humains ont besoin des bons types et des bonnes quantités de nutrition, et qu'ils les obtiennent grâce à leur alimentation.
  • Comprendre que les êtres vivants dépendent les uns des autres et que les plantes sont une source de nourriture.
  • Développer des compétences en matière d'identification, de classification et de regroupement.
  • Reconnaître que l'on peut répondre à des questions de différentes manières.
  • Comprendre que le dessin peut être utilisé pour développer et partager des idées.
Équipement
  • Activité 1 :
    • Fiche de travail de l'élève imprimée pour chaque élève
    • Crayon / stylo
    • (Facultatif) assortiment de fruits, de légumes et de graines.
  • Activité 2 :
    • Fiche de travail de l'élève imprimée pour chaque élève
    • Papier
    • Crayons de couleur ou stylos de coloriage
    • (Facultatif) Accès à l'Internet
  • Activité 3 :
    • Fiche de travail de l'élève imprimée pour chaque élève
    • Ciseaux
    • Colle
    • (facultatif) crayons de couleur
Temps
1 heure

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