Mikrobielle Box 2: Was ist in der Petrischale?
Dein Auftrag: Sammle, züchte und untersuche die Mikroorganismen um uns herum.
- eine forschungsbasierte Untersuchung zu formulieren und vorzubereiten
- mikrobielles Leben züchten und untersuchen
- Mikroben auf der Grundlage verschiedener Eigenschaften zu kategorisieren
- kritisch nachdenken
- die Beziehung zwischen Alltagsprodukten und Mikroorganismen zu untersuchen
- die Auswirkungen von Mikroorganismen auf das tägliche Leben zu untersuchen
- entdecken, dass Mikroorganismen die größte Vielfalt aller lebenden Organismen aufweisen
- erklären, wie Mikroorganismen für den Menschen und die Umwelt nützlich sind
- gesunde Lebensgewohnheiten aus dem Lebensraum in ihre Schulen und Wohnungen zu übertragen
- Pro Klasse:
- durchsichtiges Klebeband
- Thermometer
- Kleine Schreibtischlampe oder Licht (15-60 Watt)
- Kleiner Behälter (z. B. Medizinbecher oder Hustensaftbehälter)
- Antibakterielle Seife
- Inkubator unter Verwendung einer Hartschalenkühlbox ODER eines 45-Liter-Glasaquariums mit schwerem Kunststoff (Laminierfolie) und Packband (siehe Anleitung zum Bau eines Inkubators im Klassenzimmer und Bestimmung der anderen benötigten Materialien im Abschnitt "Anweisungen vor der Lektion" in Teil 2 und in Anhang B)
- Pro Gruppe (4 Schüler*innen pro Gruppe):
- 2 Plastikbecher
- ½ Tasse destilliertes Wasser
- 2 Permanentmarker
- ½-Tasse schwaches Bleichmittel
- Lösung
- Einen 3L-Reißverschlussbeutel (zur Verwendung nach 48 Stunden Beobachtungszeit)
- Buntstifte
- Pro Schüler*in:
- 1 Petrischale (mit Nährstoffagar)
- 1 Handlinse
- 1 Wattestäbchen
- Augenschutz
- Handschutz
- Kopie von "What's in your Petri?" Arbeitsblatt für Schüler*innen
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