Microbial Box 2：あなたのペトリには何が入っていますか？- ミッションX

あなたの使命身の回りの微生物を採取し、育て、調べる。

微生物学者は、微生物があらゆる場所に生息し、私たちの体にもいることを発見しました。私たちの体の内外には、何兆もの微生物が存在しています。歯に舌を這わせてみてください。通常は歯に生息する何千もの微生物を舐めているのです。舌の上にも数百万の微生物が生息しています。あなたの体の質量の大部分は、実際には細菌、ウイルス、真菌といった別のものです。

この活動では、あなたのチームは私たちの周りの微生物をサンプリングし、育て、調査します。あなたのチームがこの活動の導入部であるパート1「微生物の箱」を完了した場合、あなたのチームはさまざまな種類の微生物を調査・研究し、どの微生物が宇宙にいるかを議論します。

スキル

バクテリア、科学的手法、分類、サンプリング

学習目標

探究心に基づく調査の立案と準備
微生物の育成と研究
性質の違いによる微生物の分類
批判的に考える
身近な製品と微生物の関係を調べる
微生物が日常生活に与える影響を調べる
生物の中で最も多様性に富むのが微生物であることを知り
微生物が人間や環境にとってどのように有益であるかを説明できる
宇宙での生活から学校や家庭での健康的な生活習慣につなげる

装置

1クラスあたり。
- 透明粘着テープ
- 温度計
- 小型のデスクランプまたはライト（15～60ワット
- 小さな容器（薬用カップや咳止めシロップの容器など
- 抗菌剤入り石鹸
- インキュベーター（両面焼きのクーラー、または10ガロンのガラス水槽に厚手のプラスチック（ラミネート加工のプラスチック）とガムテープを使用したもの）（教室でのインキュベーターの作り方とその他の必要な材料については、パート2のプレレッスンの説明欄と付録Bを参照してください。
1グループ（1グループ4名）あたり
- プラスチックカップ2個
- ½カップの蒸留水
- パーマネントマーカー2本
- 弱い漂白剤1/2カップ
- ソリューション
- 1ガロンのジッパー付き密封袋1個（48時間の観察期間に使用
- 色えんぴつ
生徒一人あたり。
- ペトリ皿（栄養寒天入り）1枚
- 1枚のハンドレンズ
- 綿棒1本
- 目の保護
- 手の保護
- コピー：What's in your Petri?学生部門